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2017年8月7日 星期一 程程11岁 晴 读经方法：137累积法。 本周亲子跟读内容： 《唐诗三百首》-- 71~73首； 《文学启蒙》--学记《礼记》， 《易经》--1~5卦； 《老子》1~40章。 程妈自己诵读： 《孝经》《大学》《中庸》《老子》《孙子兵法》各一遍；《易经》1~30卦。
回来这两天孩子都在爷爷那里，叫他回来他说要耍两到三天，昨天我索性不叫了，晚上他打电话说今天中午回来，我没说什么。今天中午又打电话来说单车滑链了，可能要耽误一会，整好就回。没过多久回来了，知道自己要干什么，经典诵读、英语、数学一起完成。诵读经典时，突然要上厕所，孩子说想拿着去洗手间读。我建议他不要拿到洗手间读，这对经典不恭敬。孩子：我随时随地诵读，就体现了我对经典的恭敬。  诵读经典刚好三年时间了，平平淡淡一直这么坚持着，心里也希望孩子能背诵一两本经典，哪怕是像《大学》《孝经》这样简短的也行，提醒过，但孩子大了也不能强求，在这方面我唯一能做的就是做好自己。今天不知道刮了什么风，孩子突然主动说希望能背诵至少一本经典，听到这话我心里特别开心。《易经》《老子》都在重复诵读，孩子主动说想背诵《老子》，他知道我已经读了一两百遍，对内容还算熟悉，可能是看到我又在平台分享老子吧。孩子开始自己计划怎么来读熟并背诵，计划一天读40章，两天读一遍，直到能背诵为止，我鼓励他记忆那么好，用不了多久就能背了，孩子今天完成了40章的诵读。 |
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