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新学期开始，我接手了一个初中毕业班，发现我们班的小亮同学和女学生小琼关系过密，直觉告诉我：他们早恋了。一打听，我吓了一跳，原来他俩早在六年级时就书信不断。老师、家长多次找他们谈话，他们当面答应得很好，可回去后却又来往密切。他们当时虽然不在一个班，但只要有机会就凑在一块儿，甚至有几次还半夜起来偷偷约会。父母的打骂、老师的劝说都无济于事，所有人都对他们失去信心。现在，他俩恰巧分到了同一个班级，这对小冤家心里欢喜，却给我出了个大难题。 陷入沉思的那天晚上，我忽然想到了罗密欧与朱丽叶的爱情故事。我感悟顿生：他们已是临近毕业的学生了，思想波动很大，如果我再重复“禁”的老路，肯定会自讨没趣，干脆让他们做同桌，自己蹚蹚这条河的深浅。于是，在他俩的惊喜和学生们的惊讶中，我像什么也不知道似的把他俩安排成了同桌，开始实施我的计划。 刚开始，他们确实非常亲密，我只是经常在班会时讲早恋的危害以进行旁敲侧击，但从没有刻意批评过他们。我就像一位父亲惬意地站在河边，欣赏着在河里游泳嬉闹的两个孩子。在我的静观其变、有效监控下，事情开始朝着我预期的结果发展。 一个多月后的一天中午，小亮找到我，说要调位置。我心中暗喜，知道冒险计划就要成功了，但仍装作吃惊地问：“怎么了？你不是和小琼同学很合得来吗？”他满脸羞红，不好意思地说：“原来我看她什么都好，可自从我们同桌以后，我发现她的缺点越来越多，我们近来经常闹别扭。老师，请把我们调开吧，我们都知道以前做得不对，想法太幼稚了。”我笑着说：“这可是你们自己的决定，不要反悔呀。就当咬了一口青涩的果子，自己知道吐掉也很好。 学习是学生的天职，先凭自己的努力去创造优异的成绩，为美好的未来奠定坚实的基础！”事情就这样轻松解决了。后来，这两名学生双双考入了重点高中。 这是我在班主任工作日记中的真实记录。看似简单、幽默，却给了我们一个深刻的启示：对于学生成长中的许多问题，我们没有必要过于担心、焦虑，动辄批评教育。即使是面对学生的早恋问题，也不必心惊肉跳。因为早恋并不是新鲜事物，只是青少年身心发育的正常反应而已。试想，如果没有情感的奔涌，还会有青春的生机与活力吗？其实早恋并不可怕，可怕的是当我们面对学生早恋的时候，常常不能站在学生的角度冷静思考，总是大呼小叫、围追堵截，想一棍子打死。其结果经常是事与愿违，有时甚至会酿成悲剧。 |
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