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8月正是伦敦田径世锦赛火热的时期。赛场上激烈的竞争，传奇的上演与传奇的谢幕。田径带来的激情与感动是独特的。 伦敦田径世锦赛，博尔特 ——伟大传奇的谢幕，虽然并不完美，以季军结束。但成就了别人的完美，同样伟大的运动员加特林要比博尔特大4岁！摘得冠军。赛后加特林膜拜博尔特与相拥的一幕让人由为感动！传奇谢幕，但他会激励下一个传奇！ 同样中国的田径运动员也表现出色，苏炳添杀入决赛，身高仅172cm。背后有多少汗水，只有自己更清楚，祝贺中国传奇！我相信他同样会激励我们黄种人，也会激励矮个子的人！ 男子跳远19岁的小将石雨豪在前面几跳不理想的情况下，最后一跳爆发出小宇宙，跳出8米23的成绩排名第六！这就是田径的魅力吧！它会使人在绝处激发潜能，找到更好的自己！ 再看女子马拉松，代表国家出征的是全运会亚军曹茉婕和业余选手来自北京大学的学生刘庆红。曹茉婕中途退赛，至于为何退赛我们只能推测，也许是因为全运会的利益吧？但这位来自北京大学的学生刘庆红是值得我们骄傲和反思的。虽然她是以体育特长生考入北大，但她并不是职业运动员。刘庆红是通过去年启动的“我要跑奥运”活动第一个入围的业余跑者。虽然她只获得第65名，但她的这份坚持与热爱激励着千千万万个中国人民！这就是田径的魅力吧！ 男子马拉松中国无参赛选手，但值得一提的是日本最强公务员川内优辉夺得男子第九名！日本第一名！他代表国家出征过3次世锦赛，而且他属于业余选手，他是一名公务员！ 说到这里值得我们思考很多，为何泱泱大国，代表国家出征的田径运动员却寥寥无几？学校体育中的田径又去了哪里？学生若干年后能否去观看田径比赛？能否看懂田径？田径是体育的一个大项，是人类最原始的本能，而学校体育，却在淹没这人类的本能！运动会趣味化，体育课趣味化。流行一些固定动作的集体操。豪无竞技！竞技体育的激励功能去了哪里？原本该有的大大小小的田径运动会去了哪里？ 教学相长，这一代是无田径的时代，不知以后田径回归学校体育，体育教师是否还会教田径？ 田径是很美，很振奋人心的项目。体育是具有彰显个性，和发泄情绪功能的。而这些恰恰是体育课缺少的。如果学生可以穿上自己喜欢的球衣打篮球，踢足球，穿上专业的田径背心、短裤训练，会怎样呢？有竞技比赛的刺激与激励，我想这才是真正的学校体育！ |
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