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卫计委:学生营养餐标准

 看不見的溫柔 2017-08-14
  前  言
  本标准按照GB/T1.1 2009给出的规则起草。
  本标准起草单位:中国疾病预防控制中心营养与健康所、北京大学、北京市疾病预防控制中心、重庆医科大学、辽宁省疾病预防控制中心、成都市疾病预防控制中心、新疆维吾尔自治区疾病预防控制中心、农业部食物与营养发展研究所。
  本标准主要起草人:胡小琪、张倩、李荔、甘倩、马冠生、马军、赵耀、赵勇、栾德春、李晓辉、葩丽泽、徐海泉。
  下文所用单位说明:
  1g/(kg.d)是每千克体重每天用量为1克。
  mg是指毫克:100毫克(mg)=0.1克(g)  500克=1斤
  1 学生餐营养指南
  1  范围
  本标准规定了6岁~17岁中小学生全天即一日三餐能量和营养素供给量、食物的种类和数量以及配餐原则等。
  本标准适用于为中小学生供餐的学校食堂或供餐单位。
  2  术语和定义
  2.1  学生餐 school meals
  由学校食堂或供餐单位为在校学生提供的早餐、午餐或晚餐。
  2.2  带量食谱 quantified recipe
  以餐次为单位,用表格形式提供的含有食物名称、原料种类及数量、供餐时间和烹调方式的一组食物搭配组合的食谱。
  3  学生餐营养标准
  3.1  全天能量和营养素供给量
  不同年龄段学生的全天能量和营养素供给量见表1。
  不同年龄段学生的全天各类食物的供给量的标准见表2。 
  表2  每人每天食物种类及数量    
  3.4  每人每天早餐的食物种类和数量
  不同年龄段学生每人每天早餐的食物种类和数量见表3。
  4  配餐原则
  4.1  品种多样
  4.1.1  食物互换
  在满足中小学生生长发育所需能量和营养素需要的基础上,参考附录 A 进行食物互换,做到食物多样,适时配,注重营养与口味相结合。
  4.1.2  谷薯类
  包括米、面、杂粮和薯类等,可用杂粮或薯类部分替代米或面,避免长期提供一种主食。
  4.1.3  蔬菜水果类
  每天提供至少三种以上新鲜蔬菜,一半以上为深绿色、红色、橙、紫色等深色蔬菜,适量提供菌藻类。有条件的地区每天提供至少一种新鲜水果。
  4.1.4  鱼禽肉蛋类
  禽肉与畜肉互换,鱼与虾、蟹等互换,各种蛋类互换。优先选择水产类或禽类;畜肉以瘦肉为主,少提供肥肉。每周提供1次动物肝脏,每人每次20g~25g。蛋类可分一日三餐提供,也可集中于某一餐提供。
  4.1.5  奶类及大豆
  平均每人每天提供200g~300g(一袋/盒)牛奶或相当量的奶制品,如酸奶。每天提供各种大豆或大豆制品,如黄豆、豆腐、豆腐干、腐竹、豆腐脑等。奶及奶制品可分一日三餐提供,也可集中于某一餐提供。
  4.2  预防缺乏
  参考附录B,经常提供下列矿物质和维生素含量丰富的食物:
  ——富含钙的食物:奶及奶制品、豆类、虾皮、海带、芝麻酱等。
  ——富含铁的食物:动物肝脏、瘦肉、动物血、木耳等;同时搭配富含维生素 C 的食物,如深绿色的新鲜蔬菜和水果。
  ——富含维生素 A 的食物:动物肝脏、海产品、蛋类、深色蔬菜和水果等。
  如果日常食物提供的营养素不能满足学生生长发育的需求,可鼓励使用微量营养素强化食物,如强化面粉或大米、强化酱油或强化植物油等。
  4.3  控油限盐
  学生餐要清淡,每人每天烹调油用量不超过30g;控制食盐摄入,包括酱油和其他食物的食盐在内,提供的食盐不超过每人每天6g。
  4.4  三餐时间
  早餐以安排在6:30~8:30、午餐11:30~13:30、晚餐17:30~19:30之间进行为宜。
  4.5  因地制宜
  根据当地的食物品种、季节特点和饮食习惯等具体情况,结合中小学生营养健康状况和身体活动水平配餐。以周为单位,平均每日供应量达到标准的要求。参考附录C,向学生和家长公布每天的带量食谱。
  5  合理烹调
  蔬菜应先洗后切。烹调以蒸、炖、烩、炒为主;尽量减少煎、炸等可能产生有毒有害物质的烹调方式。烹调好的食品不应存放过久。
  不制售冷荤凉菜。
  6  学生餐管理
  学生餐相关从业人员应接受合理配餐和食品安全培训。在供餐学校及单位中开展形式多样的营养与健康知识宣传教育;并积极创造条件配备专职或兼职营养专业人员。

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