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棍棒底下出的不是孝子，是猫狗。

这个世界上，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。我在大学刚毕业的时候，进入一家课外辅导机构，那是一家以“严师出高徒”闻名的补习学校。当然，只是我辞职以后才知道的。刚入职的那天，负责人给我了一把戒尺，他说如果孩子不认真听课就予以惩罚。我带的几个孩子里，留给我印象最为深刻的是一个小胖妞。

这个小姑娘是所有孩子里最让老师们头疼的，她的脑袋里似乎完全没有学习细胞，几乎把教她的所有老师的耐心消磨殆尽，所以她自然成为众矢之的。每次听到她被打骂后哭泣的声音，我的心里特别不是滋味。她其实是一个特别活泼而开朗的女孩，笑起来的样子非常可爱。有一次因为作业完成的非常糟糕，被撕了课本，气氛突然凝固结冰，她的眼泪在眼眶里打转。我把她叫出了教室，带着她去楼下买一本新的拼写本，这是我第一次和她单独相处，从交谈里，她告诉我在学校里同学们都欺负她，骂她像只猪，说到这里我看了看她，她语气似乎很轻松，但是眼神里流露着她这个年龄不该有的悲伤，我搂着她的肩膀，问她平时喜欢什么？她突然特别兴奋，她说她非常喜欢乒乓球，在很多乒乓球比赛中都获得不错成绩。我沉默了一会，告诉她，你记住，你不比任何人差，你做好你自己就好了。她点头，我不知道她能不能懂得，但是我知道的是，我应该尊重任何一个孩子的小小的尊严，她也许笨了点，上帝都可以为飞不高的鸟儿创造矮树枝，我们为什么不能给予多点温柔，多点耐心。多发现她与众不同的地方呢？

从这次之后，她在我下班之后都会和我发短信，会问我有没有到家，会问我的喜好，也会告诉我她的乒乓球又有了进步。然而这些东西，她的父母或者补习学校的老师们是看不见的。除了她，其他表现不好的孩子也会被惩罚。“刑具”从戒尺到书本，更有甚者是电视机后的数据线。我也因为宽容的教学态度，被负责人留下谈话好多次。那时候涉世未深的我内心是纠结的，我和我的父亲探讨过这个问题，父亲说这样的环境里，要么接受，要么离开。我的固执己见还是惹恼了他们，我最终主动提出了离职，这样残忍的剥夺了孩子对自己未来充满期待，对生活充满无限爱意的方式，至少我做不到。

后来在另外一家小升初补习学校里，接手了一个问题男孩，这个六年级的男孩已经气走了五位老师，满口脏话，喜欢动手打架，每次出了状况，他爸拖走就是一顿暴打。当他们把他给我的时候，和我说我也有点苦恼，给他上课的那天，我没有讲课，比讲课更重要的是先懂他的内心。我和他并排坐着，和他聊了很多，开始的时候都是我再说，逐渐他眼里的憎恶消失了，回归到一个孩子的模样和我说他的烦恼，就这样聊了两个小时。第二天他再来上课的时候，吓了所有人一跳，不但没有“大闹天宫”，反而很有礼貌的和老师们问了好，我也给他顺利的上完了课。这是我没想到的，也是足以令我感到欣慰的。

我从来不反对惩罚，正确的惩罚是让孩子记住这样的错误不可再有第二次，错误的惩罚则会让孩子从此畏惧学习，畏惧父母甚至畏惧生活。所以，一次促膝长谈比一顿不由分说的打来的更有意义。

读到这里，不论是身为父母还是老师的你，请放下你的身段，真真正正的以平等的姿态，倾听孩子的心声，孩子的叛逆不过是他不被理解，不被懂得后戴上面具隐藏了真实的自己。子不教，父母之过。放下手机，离开电脑，别等到孩子成长后，你才幡然醒悟，你完全不了解自己的孩子所思所想的那一刻，你是失败的。孩子不是你的宠物，有时候，他们才是你的老师。

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