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教育·美文·感悟 -1- 这两天，网有一段老师和学生互扇耳光的视频火了。 在视频中，一位年轻女老师大声地训斥一位男生，并上前打了男生一耳光。人高马大的男学生一点也不示弱，反手就给了女老师一耳光。 没有看到更多关于这段视频的信息，也难以验证这段视频的真伪。 但老师在管理学生的时候拳脚相向，不服气的学生愤而还击，类似的事情在校园里确实时有发生。 所以，针对这一现象，我们也有讨论的必要。 -2- 个人以为，不管是什么原因，老师和学生互扇耳光，最该反思的都是老师。 一是从教育的角度讲，老师不应该打学生耳光。 即使是有明文规定可以对犯错误学生进行惩戒的国家和地区，老师打学生耳光也是不允许的。 俗话说“打人不打脸”，打耳光这种惩罚方式，本身就带有侮辱的成分。 学生做错了事情当然可以批评甚至惩戒，但不应该采取打耳光这种有辱尊严的方式。 在一些国家和地区对于犯错误的学生进行惩戒时，设有专门的惩戒室，有专门的惩戒人员，惩戒部位、次数、力度，都有着严格的规定。尽量做到既让学生受到惩戒，又不伤害到他的身体和尊严。 不管学生会不会反抗，老师在课堂里当着全体学生的面，对犯错误的学生打耳光，或用其他方式殴打，都是不恰当的。 -3- 二是从自我保护的角度讲，老师也不应该打学生耳光。 老师对学生的批评教育是可能遇到反抗的，而反抗的激烈程度，一般都和老师批评的激烈程度相对应。 比如老师口头严厉批评，学生可能口头顶撞，老师挥拳殴打，学生可能动手还击。 所谓“君子不立危墙之下”，一位课堂驾驭能力出色的老师，绝对不会将自己置于被学生殴打的尴尬境地。 身为老师，这是保护自己的需要，也是控制课堂及教育教学效果的需要。 而打学生耳光这种行为，恰恰会让事态变得不可控，将老师自己置于危险的境地。 -4- 笔者上高中时，班里一位同学在语文课上看武侠小说，被老师发现。 老师直接走到那位同学身边，要求他把书交出来。 结果没想到那哥们有点牛脾气，怕老师把书没收也罢，就是想和老师对着干也罢，反正说什么也不交。 我们所有人都以为，下面老师会采取暴力手段，强迫同学把书交出来。我们同时也担心，如果同学激烈反抗怎么办。 结果，老师却微微一笑，说：“你先坐下吧！” 老师回到讲台继续上课，那位同学在那坐着老大无趣。 忘了最后事情是怎么处理的了，但这件事我们很多同学都还记得，以至于多年后同学们在一起吃饭，还都挖苦那位同学当时的态度。 而对于语文老师的“退让”，我们没有一点点看不起。 我只能说，老师当时的作法恰当地保留了自己和学生的尊严。 -5- 教育是一门艺术，为什么当老师要考《教育学》和《心理学》？ 这不仅仅是两门课，更是两门学问。 老师要上课堂之前，需要掌握一些基本的教育技巧，掌握青少年的心理活动，采取合理的教育方式。 对于现在的孩子们来讲，几十年前的“严师出高徒”或“棒打出孝子”早已不再适用，也不再有家长会像以前一样向老师表示“孩子交给您了，要打要骂随您”。 在孩子们的个性越来越强的今天，老师们切不可随意动粗。 看谁胳膊粗力气大，那不是教育，是斗殴，不管是什么原因，不管最后谁占了上风，老师都已经输了。 不伤害孩子的尊严，将事态控制在自己的能力范围之内，才能更好的教育别人，保护自己。 这也许就是学生和老师互扇耳光带给我们的启示。 作者简介 |
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