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来自: 高占国 > 《教师教育》
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移动互联网时代,教师需要掌握哪些新能力?
“码书”是老师们的创造,现在教学的各个元素都可以做成二维码,上课时学生一扫二维码,这些内容就到学生手机上了,那么你的教材、你的视频、你的文章、你的考试以及你的辅导测评,都在二维码里面。教...
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学校拥抱BYOD
学校拥抱BYOD.学校实施1:1计算要花费庞大的资金,因为学生手中的笔记本电脑通常是由学区或学校统一购买免费发放给学生使用,并且学校还承担着这些设备的技术维护。BYOD推动学校教育和技术的变革。最新...
创设多样化学习情境促进学生的深度学习
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上海有一所小学进行了三年的实验:使用数字化学习的班级和使用传统方式学习的班级,哪个效果更好?
学校36个班级1804名学生中,18个班级851名学生BYOD。关于常态化教学,我经常思考几个问题:“互联网时代,孩子们的学习还只是课堂教学时...
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BYOD——K12的蓝图计划。BYOD的方式进入学校在全球范围内已有了大量的探索,甚至不少城市在K12阶段,学校采用BYOD已经是主流方式。第三...
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