发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
届微课大赛
欢迎大家观看微课视频:
作者简介
於为爱,中共党员,广西桂林人,中学一级教师。2007年毕业于中南民族大学。大学期间曾获国家奖学金、专业奖学金,获优秀团员、优秀毕业生等荣誉称号。工作以来,一直从事历史教学和班主任工作,教育教学业绩突出,所带学生有2人夺得中考状元,10多人考入华中师大一附中、中央民大附中等名校,多次被评为优秀教师、优秀班主任。多篇论文、教案、微课、优质课、随笔获国家级、省级、市级教研成果一、二等奖或在教研类、文学类网站或杂志发表。
历史教育家第二“历史教育家”和“历史教育”是由一群有教育情怀的一线教师和高校学生分别运营的微信公众号。两个公众号秉承服务于历史教育的原则,坚持资料共建共享的公益方式,目前得到知名教授、全国一线教师、各阶段学生、教研员、杂志主编等一共累计近40000人关注。
2016年“历史教育家”公号发起了首届微课大赛活动,引起广大教师积极响应。为继续提高教师业务水平,促进同行之间交流,现与“历史教育”公号合作发起第二届微课大赛活动。
来自: luduan > 《教案》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
每位教师都可成为“第一线的教研员”
比如,阅读教学研究、作文教学研究、单元教学研究、跨学科教学研究、班级管理研究、学生兴趣研究、留守儿童研究、学困生研究、家庭教育...
(原创)王乃贵:研讨会感悟
物理学科与其他学科整合也是物理教学的关键。在《光明日报》、《教育家》、《当代教育家》、《中国教师报》、《中国教师》、《中学物理...
老教研的忠告:适可而止
老教研的忠告:适可而止。如果想成为教育家,那就要修炼教育情怀、教育理论和教育思想,为教育改革奔走呼吁。“适可而止”在这里发挥了...
“历史教育家”微课大赛优秀作品展(十二)
“历史教育家”微课大赛优秀作品展(十二)教材版本:人教版。微课标题:重庆谈判。参赛者:张庆丽。单位:天津市宁河区大北涧沽镇中学。
“历史教育家”微课大赛优秀作品展(九)
“历史教育家”微课大赛优秀作品展(九)微课标题:新疆自古就是中国领土。让学生通过这一微课,掌握好新疆自古是中国领土的历史事实。...
阜南八小教育共同体“行知杯”无生上课大赛,精彩等您来点评
阜南八小教育共同体“行知杯”无生上课大赛,精彩等您来点评。9月24日上午,安徽省阜南县第八小学教育共同体无生上课大赛第二站在王化光...
老纪的作文课
老纪的作文课 第四期《当代教育家》封面人物:老纪的作文课。因为作文教学,评过一个县十大创新人物,有人说,这个是有点含金量的,但也...
重整行装再出发——《洛阳市中小学书法教育第二个五年规划》正式发布
1.教育行政部门要按照《中小学书法教育指导纲要》和本规划的要求,结合本地实际,制订切实可行的《中小学书法教育第二个五年规划(2020...
周炼:三年回首再谈江苏省青年教师教学基本功大赛
周炼:三年回首再谈江苏省青年教师教学基本功大赛。摘要:作为三年前江苏省青年教师基本功大赛的参赛者,根据当年的参赛经验阐述了对“基...
微信扫码,在手机上查看选中内容