 【天下精舍第195期】 【前言】 天下精舍，以弘扬中华传统文化为己任，传承国学，普惠天下。本期推出【无名课件】诗说醒语005，供大家学习分享。  【导师简介】 无名，又名无以为名，隐“天下精舍”，客云间为诗。 【无名课件】诗说醒语005 无名课件 诗说醒语005  无以为名  【题外话】 关于古典诗词用的古代意象物，诗词界最近又在争论，由此形成三派。第一派，恪守传统；第二派，用现代思维、现代语言全盘革新；第三派，既坚守传统，又吸收具有艺术美感的现代语汇。 无以为名 艺术不同于科技，艺术审美需要经过时间的沉淀，和艺术的处理，而不是简单的复原。 无以为名 我们喜欢古诗词，说透了，我们喜欢的是古典的意境，古典的情愫，古典的韵味。喜欢的是具有历史厚重感的情怀。 无以为名 在创新的过程中要避免传统诗词的弱智化、儿歌化。  无以为名 古典诗词是需要读者二次创作的，在内心上与作者互动交流共鸣。 无以为名 如何看待古典诗词的创新？古典诗词需不需要创新？古典诗词如何创新？ 无以为名 古典诗词中使用的意象物，是选材的问题，代表的是一类的事物。 无以为名 我们阅读古典诗词，要将意象物抽象出来理解。 【原作】寄怀／群友 远日澄和思若潮，浮舟颍水对云迢。 风移浅醉穿秾李，桨送清歌荡小桥。 尽砺霜刀三益在，初挥椽笔百情消。 尘烟哪解我心曲，漫入层楼作寂寥。 【分析】 本诗通过前四句造了一个闲适的景，后四句写“思若潮”。 三益：《论语·季氏》“ 孔子 曰：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。” 无以为名 谁说古典诗词不能读出现代的味道? 无以为名 古典诗词的物象并不重要，意象物是为情感服务的，选什么物并不是关键；如何造景，如何表达你的情感才是主要的，不能本末倒置。 一、如何讲好你的故事、 抒发好你的感情 有一种诗，来自生活，但不是还原生活。 有一种诗：塑造的是情境，感受的是意味 有一种诗，带给你的是古典的美，反映的是你现实的情感 【无名教案】108 口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。
【原作】 远日澄和思若潮，浮舟颍水对云迢。 【无名教案】108 落照澄江沸晚潮，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。
【无名教案】108 落照澄江沸晚潮，倚桡人不久攀条。 口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。
倚桡： 唐 陆龟蒙 《奉酬袭美病中见寄》诗：“题诗石上空回笔，拾蕙汀边独倚桡。” 【原作】 风移浅醉穿秾李，桨送清歌荡小桥。 【无名教案】108 落照澄江沸晚潮，倚桡人不久攀条。 昔年风岸收金佩，今日渔歌剩石桥。 口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。
收佩：反义用典 南朝 梁 钟嵘 《诗品》卷上：“或士有解佩出朝，一去忘返；女有扬娥入宠，再盼倾国。” 【原作】 尽砺霜刀三益在，初挥椽笔百情消。 【无名教案】108 落照澄江沸晚潮，倚桡人不久攀条。 昔年风岸收金佩，今日渔歌剩石桥。 誓在终难三叠改，情无竟可一枚销。 口口口口口口口，口口口口口口口。 【补充说明】 诗的暗门（暗脉）： 誓楫→中流击楫；三叠-----渔歌；情→攀条；一枚→金佩 【原作】 尘烟哪解我心曲，漫入层楼作寂寥。 【无名教案】108 落照澄江沸晚潮，倚桡人不久攀条。 昔年风岸收金佩，今日渔歌剩石桥。 誓在终难三叠改，情无竟可一枚销。 幽怀了却骑鲸去，独寄余生管寂寥。 无以为名 我在讲教案的时候，实际上已经将原作中的不足进行了对比。 无以为名 原作最大的毛病是：结构比重失衡。 无以为名 第二大毛病： 原作的情感没有载体，没有依托，从而造成内涵不足。 无以为名 总结： 如何讲好你的故事、抒发好你的感情。做到这两点，就能从你写的古典诗词中读出现代的味道。 无以为名 谢谢大家！ 祝大家晚安！ 【天下精舍】编辑部 主编：無爲 编委：幽兰静雅 小水晶 娃娃 小泓 安蓝雪儿 弦音 兰兮 紫竹 责编：無爲 雪儿 向着阳光 美术：若非 凤非飞 语音合成：采茶 毛桃 本期编辑：無爲 公众号ID：tianxiajingshe |
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