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歌唱大讲堂 人体的共鸣器官可分为不可调节的共鸣腔和能够调节的共鸣腔两种。不能调节的共鸣腔有：胸腔、鼻腔、额窦和蝶窦等。能够调节的共鸣腔有：喉腔、咽腔（口咽腔、喉咽腔、鼻咽腔）、口腔。 在演唱中，要充分地运用所有共鸣腔体，积极地给予调整，才能发出具有“高泛音共鸣”的声音。还应注意的是：各声区所用共鸣的比例一定要合理，如：低音区、中音区就要以胸腔、喉腔、口腔及口咽腔、鼻咽腔的共鸣为主；高音区就要以鼻腔、鼻咽腔及头部 各窦腔的共鸣为主。当然以上所讲的也不是绝对的。如：中音区、低音区也要有头腔共鸣；高音区也需胸腔共鸣。在歌唱发声时调整好共鸣比例，声音就没有换声点，高低音通畅，声音位置较高、集中、有穿透力。因此，共鸣腔体的打开及运用的好与坏，直接影响声音的质量。在演唱中不能孤立强调某一共鸣腔的作用，只有充分调动各个共鸣腔发出混合共鸣的声音，才是我们在演唱中所追求的明亮、饱满，具有丰富表现力的声音。 歌唱大讲堂 歌唱时的状态及喉头位置对共鸣的影响 唱高音时的口腔状态在歌曲演唱中，用很少的力和最节约的气获得流畅、自如、优美的声音，这是声乐技术的最高体现，而打开喉咙歌唱是达到这个技术高度必不可少的条件。对初学声乐的人，要注意培养自己良好的歌唱状态，如：唱高音时要有深吸气的感觉，下巴放松，舌尖抵下齿后面，舌头放松，舌面呈凹形，这时喉咙是打开的，喉头位置有些下移，歌唱中要保持喉头的相对稳定，这种状态下发出的声音是美好的，否则喉咙打不开，声音不能顺畅通到头腔，得不到头腔共鸣，这时的声音会出现挤、压、白声、喉音等现象，长此下去，嗓音就会出现各种问题。 歌唱大讲堂 获得声音的高位置 声音的高位置是声乐教学常用的专业术语。教师通过正确引导，使学生感觉到声音的走向是从喉引出，贴住后咽壁通过鼻腔、鼻咽腔再进入各个窦腔，声音感觉是呈抛物线式 (一般称这种唱法为垂直唱法），这时的声音明亮、优美，具有穿透力。因此，对声音的高位置这一概念的理解，是掌握良好声音共鸣不可缺少的，在演唱中要给予足够的重视。 意大利歌唱家卡鲁索在谈到歌唱共鸣时说：“当我有时要唱的响或戏剧性强的歌曲时，我感到振动传进我两腿的骨头内。”他是这样一位歌唱家：知道怎样自然地、并根据自然的支配去歌唱。 明天将会给大家分享共鸣的训练技巧，喜欢的加下关注哦^_^ |
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