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人工智能、大数据每分每秒在入侵你的生活，互联网时代法律人的职业生涯更是面临了前所未有的挑战。在青岛重大项目管理研修班开班仪式上，赛尼尔法务学院院长叶小忠结合学院的培训实践，专门就互联网时代法律学习的三大要素——迭代、共享和体验进行了主题演讲。如果你也想高效地提升法务的履职能力、让自己的职业之路愈加宽广，就来赛尼尔法务学院体验升级的快感吧。 文/叶小忠 法律是一个终身学习的职业，持续学习是企业法务面临的长期任务。作为从事企业法务培训的专业机构，赛尼尔法务学院认为在互联网时代法律学习有新的特点，要有效解决企业法务的学习问题，需要关注三个关键词： 一是迭代。迭代意味着持续学习，不断改进，法律学习的迭代性要求体现在三个方面： 1、是法律本身总是处在不断变化的过程中，在法律实务中不可能靠一次性学习完成知识的储备。企业法律顾问需要根据国家法律法规的变化情况和企业业务的变化情况，持续不断的更新自己的知识结构和思维方式。 2、是近年来互联网、大数据、云计算等信息技术革命，让企业法务不能继续保持因为服务对象的单一性而形成的封闭服务状态，服务质量将在企业之间、行业之间、法律职业共同体之间比较、评价，企业法务迭代学习提升工作能力的外在压力加大。 3、是互联网等新技术打破了传统结构下知识和信息的垄断，在常规的工作领域，每一个人都可以在网上获得超乎想象的内容，为企业法务快速学习提供了便利的条件。 赛尼尔法务学院成立五年来高度关注企业法律领域的新法规、新动向、新理论、新实践，通过标准化的12个模块60门课程，为企业法务的知识、信息、思维更新提供平台。 二是共享。共享是新经济时代最鲜明的特征，共享可以最大程度的利用资源，提高效率。学习也是如此，靠单个个人学习、单个企业的学习远远跟不上知识和信息爆炸式的增长，建立学习网络，共享知识、共享经验将突破个人学习的局限性，将有共同背景的人员联系在一起组成学习部落。共享学习不同于一般的共享经济，不是简单的闲置资源的利用，而是知识、经验的叠加和复用，是一个融合生长的过程。赛尼尔法务学院已经形成公开课、企业内训、行业集训、网上培训等制度化培训体系，每年培训数千名业界高端人才，持续不断更新、增长的赛尼尔校友，为企业法务构建了共同学习、深度融合的共享网络。 三是体验。我们学习知识和经验，不仅要看到表面的白纸黑字，更要了解其后的目标和逻辑，互联网时代快餐式的学习带来了学习的便利性，但也让人在海量的信息中无所适从，缺乏对知识的判断力。到知识和经验产生的源头，感受和体验知识和经验生产的情景和过程，是解决这一问题的有效途径，同时情景式、体验式、嵌入式学习，让学习不再是简单的灌输，而是全方位的参与和感受，效果事半功倍。赛尼尔法务学院在课程设计上将游学作为标准配置，选择到有代表性的企业参观交流，提高学员的参与感。今年以来已组织学员参观深圳供电局、京东方、阿里巴巴、GE中国、北汽福田、中国有色、海尔、青岛啤酒等多家国内外知名企业，取得了非常良好的效果。 |
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