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有的孩子学习成绩不好，不是因为懒惰，相反的，有很多孩子学习起来特别认真，恨不得时将自己的所有时间都用在学习上，虽然时间花了那么多，却总是不见成效。 其实这种情况，很多时候是因为孩子能力不强，如理解能力、思维能力、逻辑推理能力、注意力、记忆力等等，这些能力现实存在的，每个孩子都有一定差异，有些孩子注意力强些，学习起来就快些；有些孩子思维能力强些，做数学应用题目就轻松些；有些孩子逻辑能力强些，写作文和说话条理清楚，记忆力强，孩子少花时间就能轻松记忆的。 课前认真预习。预习不要看作是可有可无的步骤，因为预习的好坏直接影响着听课的效果。怎么样去预习才是合理的预习呢，首先必须带着问题去预习，根据题目，想象一些你想知道的问题，看课文里有没有，如里有那么就可以解决，如果没有的话我们查资料去了解，这样可以为你第二天的听课起到促进作用。还有在预习的过程中掌握一些词语的意思，掌握一些生字的读法和在句中的意思。
各门功课买一份题，每完成一个单元，让孩子用心做一份题，看看他的掌握程度，查漏补缺。相信如果家长老师能让每个孩子严格执行的话，那么成绩自然而然会提升。 改变孩子的学习方法。有些孩子学习方法不到位，作为家长，应该多与老师联系，了解孩子在校的学习情况，并且请老师提出孩子能够应用的学习方法的建议，以便参考老师提出的方法，结合孩子的实际水平和实际学习习惯，与孩子一起总结出最适合孩子自己的独特的学习方法。 知识是一点一点的积累起来的，如果想着临阵磨枪，或是一口气吃成胖子那是不可取的。相信付出总有收获，希望老师家长和孩子一起努力吧！
同时，要了解孩子的学习基本情况。比如有些孩子成绩不好是因为基础很差，所以上课的时候几乎听不懂老师在讲什么。这种情况就要帮助孩子从最基础的内容补起，同时根据老师的进度，一边仍然给孩子将老师上课时讲的内容，不能让孩子只是一味地去'补漏洞'，同时要让他对新学的知识有所了解，尤其当新学的知识与前面的知识联系不大时，要鼓励和帮助孩子掌握新学的知识。否则孩子就只能是一而再在而三地无休止地补下去。 减少孩子不必要的心理压力。其实有的孩子成绩不好，不是因为'笨头笨脑'，而是因为家长给了他太大的心理压力。有许多的家长，当孩子的成绩不够好，达不到规定的要求后，就总是会在孩子的面前表现出自己的情绪，如焦虑、生气、失望、气馁……其实这些会给孩子带来很大的心理压力。孩子在自己的学习成绩不好的情况下，总是会伤心，甚至灰心。 有的孩子，尤其是家里经济条件不是很好的孩子，还会有对不起父母的感觉。有些家长总是对自己的孩子说：你怎么就那么笨呀？你看看人家，学得多好，八十多分九十分的，多棒！你怎么就考不及格呢？笨死了！于是孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种'我不行'的心理暗示。他的自卑心理、负疚心里就越来越强。学习成绩也就更难上去了。
考试摆好心态，放松心情。对于考试来说心态很关键，只要心平气和不慌不忙的话那么就能发挥出最好的水平。课后认真复习。要把学过的内容彻底消化的话，必须复习，看自己什么方面掌握的不够好，重点巩固那一方面，比如数学千万不要有不会的问题遗留下来，语文千万不要有不会的生字和词语理解不了，英语的单词必须熟记，语法必须掌握。 所以家长在家中应该多给孩子鼓励，让孩子相信自己的能力，从而减轻孩子的心理压力，增强其自信心，是孩子能够更好地学习。增强孩子对学习的兴趣与爱好。上课专心听讲。每个老师甚至每个家长都会说这样的话，但是真正的专心听讲除了接受老师讲解的外，还可以进行发散思维，能够学到举一反三，这样的听讲才是有效率的。 有些孩子，他们的学习成绩差，其实不是因为他们很笨，而是因为他们觉得学习'没劲'、'不好玩'。他们的兴趣与爱好不在这个上面，所以他们学得不好。 |
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