老师，您想成为全纳型干部吗？跟我们一同实现优质、公平、适切的教育，请跟我来……

机会往往总是留给那些时刻准备着的人

今天，这样的机会终于来到

优秀的你是否做好了准备？

苏州市教育局决定开展

“全纳型”后备干部挂职培养试点工作

有理想有目标的老师们

我们去拥抱教育梦想的时刻到了

什么是全纳型后备干部

2013/09/09

2013年教师节前，一个重要文件出台——苏州市政府的200号文件“关于加强教育人才队伍建设的意见”，这文件可以称作是苏州教育走向未来的一个里程碑意义的文件。它的核心就是建立苏州教育人才高地；这个人才高地靠什么样的制度支撑呢？就是建立一个立体化的教师人才队伍，从此“让我们的孩子在一生中间，至少在学习生涯中间遇到更多的好老师”成为了我们追求的目标。

2015/08/7

苏州市教育局出台了“关于进一步加强苏州市特殊需要儿童少年随班就读工作管理的若干意见”，意见提出，建立由教育行政、医务、教研、科研人员、特教学校、普通学校有经验的教师等专业人员组成的专家指导团队。将随班就读教师的培养与特教骨干教师培养工程结合起来，鼓励教师形成随班就读的教育特色，积极创造条件形成一支随班就读教师的骨干队伍。

2020/01/01

苏州在全省率先实现教育现代化，形成“全纳、公平、优质、适切”的苏州形态。

说了这么多，都是我们开展“全纳型”后备干部挂职培养试点工作的背景。随着苏州教育“全纳、公平、优质、适切”目标的提出，亟待建设一支符合上述教育现代化苏州形态的教师人才队伍。

在苏州，有一批特殊需要儿童，他们并没有就读特殊教育学校（如盲聋学校、培智学校等），而是选择了随班就读，也就是和正常的孩子在同一个班级里接受教育。对于这些孩子来说，我们的老师能给予爱和关心，但也许并不能给予特别专业的理论和技能上的指导。

然而——

• 我们希望的教育是“全纳”的，它应该覆盖每一个学生，而不能漏掉特殊的他们；
• 我们希望的教育是“公平”的，它不仅能提供给正常的孩子优质的教育，同时也要给特殊的他们针对性的辅导；
• 这些也正是我们追求的“适切”，提供每一个学生的适合他们的教育服务。

所以——

我们才要培养这样的一些干部，他们能：

• 到特殊环境和关键岗位上砥砺品质、锤炼作风、增长才干
• 容纳全体、注重关怀、积极参与的全纳教育观念
• 全面理解“全纳、公平、融合、适切”教育思想和未来教育发展方向
• 树立“以生为本、按需供教”理念，结合自身特点、个人特长、学科优势，开展普通教育与特殊教育相关的教育教学研究，不断提升服务学生、服务家长、服务学校发展的能力
• 虚心学习，踏实工作，严格要求自己，吃苦耐劳，甘于奉献，团结协作，自觉树立良好形象，积极发挥主观能动性，创造性地开展各项工作

如何培养全纳型后备干部

培养方式

赴苏州市盲聋学校（苏州市特殊教育指导中心）挂职锻炼。

培养时间

2017年秋季新学年正式开始实施。挂职锻炼为一学年，每年新学年开学前轮换。

基本条件

从直属单位优秀后备干部中每年遴选3～5名同志。基本条件为：

（一）校级后备干部，或具有较大发展潜力、具有两年以上中层岗位工作经历的中青年干部，且年龄在35周岁以下（1982年1月1日之后出生），具有本科及以上学历，中级及以上职称；

（二）忠诚党的教育事业，政治坚定，爱岗敬业，身体健康，作风优良，业务过硬，素质全面；

（三）有一定的领导才能，能够独立开展各项教育管理工作；沟通协调能力、语言表达能力和文字工作能力强。

具体要求

（一）苏州市盲聋学校（苏州市特殊教育指导中心）每年制订“全纳型”后备干部跟岗培训计划；分别为每一位挂职干部设计锻炼岗位和制定岗位轮换计划。挂职干部担任苏州市盲聋学校（苏州市特殊教育指导中心）中层干部，协助学校校长（中心主任）、部门主任做好教育教学管理工作。

（二）全面参与苏州市特殊教育指导中心特殊教育中心教育教学、培训指导等工作。深入了解普通学校随班就读保障体系的建立健全；全面熟悉培智、聋、盲等特殊教育工作要求；学习与各类特殊学生沟通交流技能。

（三）全面理解“全纳、公平、融合、适切”教育思想和未来教育发展方向，树立“以生为本、按需供教”理念，结合自身特点、个人特长、学科优势，开展普通教育与特殊教育相关的教育教学研究，不断提升服务学生、服务家长、服务学校发展的能力。

（四）遵守挂职学校作息时间，虚心学习，踏实工作，严格要求自己，吃苦耐劳，甘于奉献，团结协作，自觉树立良好形象，积极发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。

 （五）挂职干部采用平时考核与学期绩效考核相结合的办法，一年两次。平时考核由苏州市盲聋学校（苏州市特殊教育指导中心）负责实施，学期考核由苏州市教育局组织处负责实施。挂职干部考核结果用于学校年终考核，也作为干部选拔任用考察材料之一。在特殊教育岗位工作历炼作为年轻后备干部考核、任用的重要条件。

（六）挂职干部在挂职锻炼期间，党员组织关系转入苏州市盲聋学校，工资福利与绩效考核仍在原单位。

如何遴选全纳型后备干部

采用个人自主报名、学校党组织推荐、市教育局组织处审核，局长办公会议讨论确定挂职锻炼对象的遴选方式。

（一）各学校党组织应做好“全纳型”后备干部挂职培养试点工作宣传发动，鼓励年轻干部积极参与。

（二）学校党组织确定推荐挂职干部后，填报《“全纳型”后备干部挂职培养申请表》（见附件），并在2017年6月30日前（今后每年6月30日前），报送苏州市教育局组织处。

（三）根据各学校报名情况，由苏州市教育局组织处、人事与师资处、基础教育共同遴选、审核确定挂职干部候选人名单，向分管领导汇报并提交市委教育工委讨论审批。