爱国主义教育的重点是青少年，学校是对青少年进行爱国主义教育的重要场所。要把爱国主义教育贯穿到教学中。思想品德课教学是一门很好 爱国主义教材，下面谈一谈我自己的一些做法。 一、教学中拓展教材内容，联系生活实际对学生进行爱国主义教育。 思想品德课的学科特点，决定了教材中蕴含着丰富的爱国主义教育内容，这些内容渗透在教材的各章节之中。为此需要我们思想品德教师认真分析教材，挖掘教材，拓展教材内容，联系生活实际对学生进行爱国主义教育。例如在讲有关环境和资源内容时，教师可以结合一些学生在学校乱丢垃圾，浪费水电等现象，对学生进行爱国主义教育，让学生明白，我国是人口大国，人均资源少，而且面临严峻的环境问题。从而教育学生，保护环境，节约资源，人人有责，我们从自身做起，不乱扔垃圾，不用或少用一次性筷子，随手关灯，关闭水龙头，回收废旧物品等，为保护环境节约资源做出自己的贡献。  二、利用时事政治，社会热点对学生进行爱国主义教育。 教师课堂上联系教学内容和时事政治，社会热点从实教学内容，这也是思想品德课的教学要求，也是对青少年学生进行爱国主义教育的有效途径。例如通过中国人民抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利周年纪念日的重大时事，让学生铭记国耻，勿忘国耻，使学生懂得国家兴亡匹夫有则，国破则家亡，国兴则家昌落后就要挨打的道理。让学生从小树立为国家而努力学习。  |
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