在做生长发育评估的过程中，我经常遇到焦心宝贝语言发育的妈妈们。 有些妈妈甚至怀疑宝宝不说话是自闭症甚至智力原因， 但是麻麻们知道吗，70%的语言问题都跟婴幼儿时期的辅食添加是否得当有关。 原因如下 口腔内部、下颔、上下唇及舌头都要充分配合运作才能咀嚼食物，透过咀嚼动作，有助于肌肉咀嚼功能的协调和发展，增进与说话相关肌肉的使用与发展，因此咀嚼能力的好坏攸关日后的语言发展。 但是家长总是给宝宝吃泥糊状甚至流质食物，使孩子的口腔无法及时得到应有的刺激，口腔感知觉得不到正常发育，口腔肌肉得不到锻炼。家长在养育过程中的“过度保护”最终导致孩子不仅容易偏食、挑食，无法咀嚼较硬的食物，甚至说话发音也会受到影响。 吸吮和吞咽是先天就会的生理功能，宝宝生后的前几个月，吃的是流质的乳类食品，这时的他只要会含衔乳头或奶嘴、然后完成吸允、吞咽的动作就可以了。吃泥糊状食物时就需要舌头参与搅拌食物，吃末状、块状食物时还需要有咀嚼的动作，此时口腔肌肉和舌的运动变得更为复杂。 添加辅食时，辅食的性状先是泥糊状，然后要逐步过度到固体食物。家长们千万不要因为对宝宝的“过度保护”而让宝宝错过了锻炼口腔肌肉协调性的最佳时期。 6至12月宝宝辅食食物性状建议如下： 宝宝咀嚼功能较差，肠胃功能还未完善，除以上提到之外，添加辅食还应注意以下原则： 1、选易消化的，从泥糊状食物开始，再到颗粒状、半固体到固体过渡。坚持从稀到稠，从细到粗，循序渐进。 2、每次只添加一种食物，待适应后，没有出现呕吐、腹泻等不良反应，再考虑添加下一样辅食。 3、辅食保持原味，不加调料，有利于提高宝宝对天然食物的接受度，减少孩子偏食挑食的概率。还可以降低肥胖、高血压、高血管等风险。 4、在喂养时，应营造一个良好的环境，减少电视、玩具对其干扰。若宝宝不愿吃某种食物，可尝试其他做法，或轮换，保持饮食多样化，可引导但绝不能强迫。注意别在宝宝大笑或哭闹时喂食，以免被呛到。 参照下图来看看
孩子语言发展你该怎么做？ 当宝宝还听不懂话时，妈妈就要不断的和ta说话,各种词汇将会在宝宝大脑中留下记忆,当ta一旦会说话了,就会将记忆中的词汇带出,一张嘴就能说出很多。当宝宝四个月上身力量增强时，可以抱着他看周围事物，为他一一讲解，告诉他哪个是冰箱、哪个是电视、电灯、水壶等 6~12个月：接触大量新鲜事物 带他多去户外、陌生的环境，接触新鲜事物。让宝宝就将语言与事物连接在一起，当你问他大树在哪呢？ta会准确的指给你 一岁以内是孩子语言的准备期，也是模仿期，宝宝主要是听和看（听声音配合妈妈的口型）很多家庭用早教机、故事机来充当“唐僧”，替代年老的爷爷奶奶和有口音的保姆，和宝宝面对面眼对眼的用心交流，才是让宝宝进步最快的方式 结合生活中的场景，增加宝宝对语言的理解。例如宝宝在绘本中认识了大象，就可以带ta去动物园看看真实的大象；这一阶段要让宝宝学会做一些简单的判断，要\不要，是\不是，你的\我的等，例如给宝宝分糖果时，强调“给你一个，给我一个，给他一个”。这一阶段也要教会宝宝说“谢谢”、“再见”等生活用语 从19个月开始，宝宝掌握新词汇的速度加快，平均每个月25个新词，就是所谓的词汇爆炸期。这时的宝宝可是很爱“偷听”大人聊天的，大人说什么，ta就学什么，如果你不想宝宝满口方言、口头禅，甚至脏话，那么你就一定要时刻注意自己的措辞了！ 另外，宝宝在两岁前处在“涂鸦期”，涂鸦可以刺激宝宝的语言表达，尤其是对那些语言发育缓慢的宝宝更是如此，语言能力有问题的孩子，一般情绪都不会太好，因为ta无法表达，不被理解，而涂鸦时ta可以将情绪痛快的宣泄出来，这时家长应正确引导，假装十分理解，并鼓励ta说说自己画了些什么，让ta养成用语言表达情绪的习惯。 按个再走啦~让我知道这篇文章对您是有用哒 天热宝宝要多喝水？痱子用痱子粉？这些错误的方法你竟然一直再用！ 点 |
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