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正向的认知提升努力固然重要，而克服认知缺陷也是非常的关键。短板不克服，认知天花板会早早的出现，再多的努力也是无济于事。 为克服认知障碍，我们需要做到以下几点。 互联网传媒时代，我们所能接触到到的信息、知识，其目的较多较复杂。有的是广告软文、有的是产品宣传。有目的的知识都是营造一种小范围的合理性，这种合理性是经不起更大视野里的推敲的。 怀疑不是否定，而是提高一种警惕，与知识拉开一定距离保持一个较为清晰的视角。便于我们独立思考、关照自己的问题需求、自己的视角。 没有怀疑这根弦，任何的认知都是对别人的低效放大，相当于被认知奴役。 次级认知指的是名人、大咖、朋友圈的一些，其他人对某些知识的认知和判断。也称为，二手知识。 这几年有一个很流行的说法：“为了节省时间，我们可以请其他人为我们读书”。这是一个看似高效，节省时间的事情。关键问题在于原生认知的很多丰富性被化约掉了。最终的“高效”只是获得了些“片面”“残缺的”认知。 因此我们要 拒绝次级认知和二手认知。 主题是传播视角，知识的传播者的视角是将一个主题打包，便于传播，也便于快速学习。但不利于应用、不利于跨界。 问题视角是应用者视角，我们学习总是要用的，除非你是知识贩卖者。在问题视角我们考虑的是如何解决问题，并不在意是否是一个主题的内容。 区分问题和主题两个视角，对于认知提升非常重要。我们渴望跨界，却依然沿用主题学习模式，实际上主题学习是知识贩卖者的一个说辞。主题学习是跨界的天生障碍，开始就是无所谓“界”，恰恰因为“主题”多了才使得我们充满了各种各样的“界”。 另一个角度，主题里的知识是被肢解的，为了便于传播而打包的；问题里的知识是活的、是在用着的知识。 我们习惯于在认知中寻找明确的原因和结果，但是，我们应当追溯某些事件发生的方式，考察偶然事件在发展中可能或不可能起的作用。因此，不应把某些单一原因看作事件发生的决定力量，而应把它看成是导致某类事件发生的众多作用力之一。 可能性面向于未来，面向于创新。而原因更多的是历史的、过去的。 “寻找原因”更多的将我们带入一个单一的因果逻辑，而现实中一个事件的产生，从来不是那样的简单单一。而是一个复杂、情景化的综合因素。面向于可能性是，对情景综合因素的把握做的预测性展望。这对我们的认知非常的重要。 现实中很多单一原因的段子，①马云因为某某原因成就了阿里巴巴②马斯克的第一性原理成就了特斯拉。等等，从本质上讲，一件事情的生成不可能被语言充分描述完全，靠简单原因就得出结论简直就是天方夜谭。 正确的做法就是，我们尽可能的去了解一件事情的可能性，这样当我们真正的身临某一个事件时我们才有足够多的办法和出路。 而，寻找原因是一个认知死胡同。 本来一件很简单的事情，或者很直观的事实。总是有人解读出很多的真个能量、亲情、励志等等内涵。过度归纳的一个主要表现就是“鸡汤化”。 在促进社会进步、传播正能量方面有'一说十'也许是可以容忍的。但是，过度归纳、借题发挥本身是违背认知规律的，属于“看的太少，想得太多”。没有足够事实支持的想象，缺乏拓展性和实践性。 因为一点点昙花一现的“正能量”，而罔顾事实、违背认知规律。最终得不偿失。 防止过度归纳，首先要忠实于自己、忠实于事实，同时也要循序渐进持续更新认知。 鸡汤（过度归纳）小喝怡情，常喝伤智。 上边简单总结了，认知方面的五个主要缺陷，很多人并没有觉察到。本文简单提出这五点，希望各位沿着这五点各自体会。 （作者微信：alheps） |
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来自： timtxu > 《心灵、婚恋与思想》
