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感谢受邀，下面主要从两个方面，来解答这个问题。 因为文章篇幅比较长，所以我特意制作了一个视频解说，在文章最下面，大家可以收听收看。 一、两种学制比较1、临床医学“5 3”一体化 学生毕业后将获六证 ( 本科毕业证、学士学位、硕士研究生毕业证、硕士学位证、执业医师证书、住院医师规范化培训证书 )； 2、8年制本硕博 8年后，获得博士研究生毕业证，博士学位，执业医师证书 注：上图有一个错误，8年本硕博制，发的不是学术型硕士学位证，而是专业型硕士学位证。 勋哥分析1、根据国家政策，八年博士毕业后，一定要参加规培，才能成为医师。从时间点来看，5 3成为一名医师的时间，要早于八年博士。 2、博士的临床学习时间，较5 3要少。 从时间来看，我国八年制医学博士教育的基本培养模式是2 2 4模式，即通识教育2年、基础医学教育2年、临床医学教育4年（临床专业课程学习2年、临床实习与科研训练2年）。 3、住院医师规范化培训说明 “5 3”是住院医师规范化培训的主要模式，即完成 5 年医学类专业本科教育的毕业生，在培训基地接受 3 年住院医师规范化培训。医学院校教育的任务是培养合格的医学毕业生，医学毕业生成长为合格的临床医师需要经过住院医师规范化培训等毕业后医学教育。 二、勋哥建议1、长学制医学教育生高考录取分数远远高于临床医学五年制学生，“5 3”一体化人才培养模式毕业时与 3 年制临床医学硕士专业学位研究生同样获得执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书、毕业证书、学位证书，长学制医学教育生的优势得不到充分体现。 2、不同学制之间，得到证书和晋升路径都不相同，考生和家长要根据自身的情况进行选择。 3、提升学历、职称，对于收入的提高是非常有利的，我们在选择学制时，也应该考虑职称评定的要求，尽快达到要求，实现职称的提升。 三、临床医学详细讲解视频
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