 2016年6月18日晚上 8:00，“知乎大神”采铜老师带新书《精进，如何成为一个很厉害的人》做客北京趁早读书会，在线上为我们带来了一场干活满满的分享。 采铜老师的分享分为三个部分，第一部分是主题分享：“心智革命与新时代专家的自我养成”（原名：如何打造自己的知识系统）；第二部分是新书《精进，如何成为一个很厉害的人》介绍，包括章节结构、写作背景和过程、适合受众等；第三部分是互动提问环节，共约90分钟。 被称为知乎大神的他究竟是谁？ 知乎第41161号用户，至今为止，他拥有538263名粉丝、贡献了981个回答、获得了538919个赞同 、124666次感谢。他的每一次回答，都振聋发聩，引来上万人的喝彩。 ——被公认为“知乎精神”的代表者之一，他的较真与理想主义在这个浮躁的时代赢得了无数人的点赞！ ——他曾出版的电子书 知乎「盐」系列之《深度学习的艺术》 《开放的智力》连续84周占领同类书榜首，全五星评价，豆瓣9.4分高分推荐！ ——最新著作《精进：如何成为一个很厉害的人》受到马伯庸、张佳玮、刘未鹏、战隼、周晓农、梁边妖、李松蔚、动机在杭州鼎力推荐。 一、心智革命与新时代专家的自我养成 采铜老师分别从知识迁移、信息筛选、洞察深层结构、构建心智模块四个方面对“心智革命与新时代专家的自我养成”进行解读。 1.心智革命：知识迁移与远距联结 首先，采铜老师希望带领大家去思考：我们要成为时代的专家，知识的目标是什么？ “收益半衰期”理论源于采铜老师在“知乎”上的一篇文章。 “收益半衰期”事件是指收益随时间衰减的速度，半衰期长的事件，对我们的影响会持续地较久、较长。 比如长半衰期事件有：找到自己的真爱，学会一种有效的思维方法，完成一次印象深刻的旅行，与大牛进行一场意味深长的谈话；练一小时书法，背诵一首诗，看一本经典小说，读懂哲学著作的一个章节，多重复一次技能练习，认真地回复一封友人的邮件。 但是我们在实际生活中，我们往往会追求短时间的收益最大化，做一些高价值、短半衰期短事情（如买一件时髦衣服、玩一下午手游、吃一顿大餐等）。因此，我们应多做一些长半衰期短事情。 在“收益半衰期”理论在知乎火了之后，采铜老师开始反思：为什么这个答案会火？他认为是因为自己用了一种特别的表达方式，把核物理学中“半衰期”的概念迁移到我们日常生活中，显得特别形象同时也很有说服力。“半衰期”由此升级为一种二阶知识。 这件事儿让采铜老师认识到：如果我们善于把不同领域的知识迁移到我们熟悉的领域，很可能就会产生意想不到的效果。一个知识点从不同的角度可以看出不同的东西，它既有原本意义，同时也可以通过迁移，进行二次解读，应用到其他情境中，从而这个知识就变为二阶知识。 与两类知识对应，也存在两种专家——常规型专家和适应型专家。 常规型专家：只解决常规型的任务。 适应型专家：更高阶更高级的专家，在解决问题时更高效和创造性，而创造性来源于知识的迁移。为什么解决复杂问题的能力，掌握了更多的二阶知识，因此他们能够灵活地解决从没遇到过的、新的问题。 如果我们只学习自己本领域内的知识，会发现现在学习的很多东西会快速过时。因此，采铜老师指出：我们的目标不仅要成为常规型专家，还要成为适应型专家；我们不仅要学习本领域本专业的知识，与此同时还要学习从其它领域的迁移过来的知识，这些将丰富我们知识体系和知识库，让我们变得更灵活，更有创造性的去解决一些复杂性问题。 2.信息筛选：专精为主，博览为辅 确定知识的目标之后，就要进行信息的筛选。信息筛选的原则是：内心中要有一个或若干个主旨问题，在主旨问题的牵引下实施学习。 主旨问题是需要我们长期去解答的、一个复杂的求知方面的问题。这些问题需要花相当长时间一步步去收集材料、去思考、去探索，甚至去做些实验，才能解答。 用主旨问题筛选信息，意味着不要局限于学科边界内。当我们去思考一个很深入的问题时，这个问题本身很可能是没有学科的边界的，因为学科的边界是人为划分的，而问题本身就存在于世界之中，存在于这个整体之中。所以问题就成了我们一个思考中枢，甚至信息筛选器的作用。 但是长期围绕主旨问题筛选信息，也会造成弊端——视野窄化。我们的视野不善于关注更多、更广阔世界的东西。为了弥补这一缺陷，需要采取辅助的形式，采铜老师称为“随机漫步法”，如随手翻开一本杂志，逛书店、图书馆、看展览，结实新朋友。日常学习中，我们可以将80%的信息用主旨问题筛选，20%的信息来自“随机漫步。” 讲到这里，采铜老师列举了民国时期的一位百科全书式人物王云五在《专才与通才》中的一段描述：“一群的山上必有一个最高峰，但最高峰并不是平地直起的唯一峰顶，往往有许多较低的山峰环绕着它。这个最高峰好像是一项专攻的学科，而环绕着它的较低峰顶，好像是这位专家旁通的其他学科……对于专攻某一专科的人，其所主修者有如最高峰，其所兼涉者有如众峰。我之所谓通材，正可以群山式形容之。因此，我也用两句话代表：为学当如群山式，一峰突起众峰环。” 我们的知识结构也应该这样，我们应有一个自己专攻、专精的领域，同时也要对其他学科有所了解、有所熟悉，这样的知识结构比较合理。 3.选择视角洞察深层结构 对筛选过来的信息如何加工？采铜老师建议选择一个自己的独特视角，进行相对深入的加工。以读书为例，一本好书，内涵丰富，有很多维度和侧面，如果走马观花，很可能每个维度和侧面都不会留意，但如果读书时专门选择某一个角度，那很可能这个角度你会看的比较深入。 这里采铜老师列举了台湾画家几米、苏东坡的读书法，他们的共通之处都是通过选取独特看书的维度和视角，仅仅去截取所需要的东西，而这样的专注对信息的加工会非常深入。 采铜老师也跟大家分享了自己的读书法——在表象之后提炼出一个深层的结构。这是一个我们在平日读书中可有意识地使用的方法，即在一个信息的表象基础上挖掘出一个相对性的、底层的结构，这些结构可以复用到别的场景中。 因此对信息进行深度解读的三步曲包括：选择个人视角，切入点；屏蔽无关信息；洞察深层结构（如构成要素、次序或流程、权重或优先级、因果关系／反映链、隐喻或类比模型） 4.打散再组合：构建心智模块 对于筛选过的信息如何处理？筛选过的信息如同乐高积木，每一块都是采用统一结构单元，通过大量拼接可以形成不同的形状、图形和模型。对知识处理也是如此，首先要提取有价值的知识碎片，然后再组合成一个知识系统。 如果我们在获取信息时只保留整体系统，在实际运用中会发现很难使用，因为我们能用的仅仅是一些碎片。王云五老先生通过“记卡片”构筑知识系统的方法就是这样一种方法，卡片和本子的区别在于，本子没法重组，卡片可以不断进行灵活地重新组合。 信息分析工作的目的是找到有价值、高价值的知识碎片，我们需要“打散再组合”思想指导组成自己的知识系统。采铜老师推荐了一种比较好的方法，称为“泛主题阅读法”：与主题阅读的区别在于，在主题阅读之外寻找别的类别的书籍，在其中寻找相关的小的段落。经过泛主题阅读，可以搜集较多的知识碎片，构建心智组块。 最后，采铜老师提出专家知识体系成长模型，分为五个台阶：存档、提取、洞察、建构、重组。一般人只要能走到前三个台阶就很不错了，后两个台阶是创造性工作需要用的，但绝大多数人只做到了第一步——存档，然而这种存档只是一种物理的存储，并没有把知识搬进你的头脑之中。 二、《精进》新书分享 《精进，如何成为一个很厉害的人》由七个关键词、七个主题、七个章节来架构而成。七个关键词依次是时间、选择，行动，学习、思考、努力，成功。每一章围绕一个关键词，深度分析关键词背后的内涵，并从不同侧面角度对关键词进行论述。 这本书所参考的信息来源有三类，包括心理学理论，不同领域专家和大师经验，以及采铜老师自身学习、工作经验的总结。这三个角度相互加叠、相互印证，抽取出最关键最重要的内容，最终形成此书。 采铜老师回忆写作的过程 “写书的过程很辛苦，因为一本书有非常大的篇幅，系统性很强，对作者挑战很大。在写作过程中，也有被卡出的时候，这时候就坐在电脑前，打开文件，强迫自己去想第一句话，然后想着想着就能写出来了。也有拖延但不严重，因为我对自己有强烈自信，相信自己能战胜这个挑战。” 从内容上来讲，这本书偏方法，特别注重正确道路下寻找一种可操作性的方法，写作时也有意识的与鸡汤书籍区别。这些可操作的方法，分布在七个不同主题中，每个主题有各自不同的方法，因此这本书信息量和信息密度很大很高。 这本书的受众，主要面向大学生和初入职场的人士，但适合年龄阶段更广，现在很多高中生，甚至大学青年教师都在读。 谈到写作带来的收获和未来的计划，采铜老师说“虽然写作过程艰辛，但完成之后满足感、成就感很大，虽然这本书并不是很完美的作品，以后我会不断精进，在今后写作道路上继续前进，继续提高自己，继续写出更好的作品。” 三、问答环节 1.请采铜老师推荐有用的读书工具？ 推荐印象笔记，搜素功能强大，因为累积比较多的知识碎片后，需要通过搜索功能提取，这时候做分类会力不从心。 2.上班族如何更好、更有效的阅读？ 读书时最好带着问题去阅读，而不是作为一个被动的知识接受者，带着问题去阅读就可以做主动的猎取，把知识串联出来，能够把静态的知识激活；还有很重要的一点是输出，大胆写一些文章，在这个过程中会把你所知道的知识串联在一起；读书时读的东西也应该是有所关联的，看书应有主题，如看一个作者的书，这样信息的挑选本身就有关联。 3.新进一个行业如何建立自己的知识框架和体系？ 跟行业内经验丰富的人进行面对面交流，这些过来人的经验对我们来说非常宝贵有价值；在一个领域入门的基本方法是看教科书、导论类教材，从教科书入手是最靠谱的、最快捷掌握一个领域的方法；如果是实践性行业，看一些白皮水、宏观性研究报告，也会对这个行业了解有所帮助。 4.您在闭关中的收获和感悟如何？ 我的闭关还没有真正完全开始，现在仅仅是半闭关，挡掉了一些社交活动，但有些还是要继续进行。真正闭关是完全关掉微信，关在一个小房子里看书。对我来说能够静下心来看书是最好、最喜欢的状态，需要这个时空和环境，静下心来单纯的来看书。 5.我们每天花很多时间刷朋友圈、微博，您如何看待？如何才能从刷朋友圈过程中最大程度收益？ 刷朋友圈和微博，每天适当花时间做没什么不好。因为人是平衡的系统，有多个不同组成部分共同作用，不是单调运转机器，需要干很多正经事也需要有休闲、娱乐放松，这样的状态比较健康、可持续的，如果一直把弦绷得很紧，一直很努力去做一些事情其实也没有必要。 6.遇到难题时怎么办？ 我的一个习惯是当遇到难题时换一种场景，或者干脆放松、休息，可能灵感就会出来。 7.推荐书目 《写作法宝》、《如何阅读一本小说》、《创造力：心流与创新心理学》 四、我的收获 采铜老师的分享广受大家好评，分享一结束，勤奋的小伙伴们就立刻分享了自己做的思维导图。 听了采铜老师的分享后也收获颇丰： 1.建立“专精为主，博览为辅”的知识结构 采铜老师建议“我们应有一个自己专攻、专精的领域，同时也要对其他学科有所了解、有所熟悉，这样的知识结构比较合理。”这与SusanKuang在《全才的优势》中提到“让自己拥有更全面的知识和更多元的技能是十分必要的……在全面的基础上，选择能突出自己优势的方向重点发展”相互印证。 面对这个瞬息万变的复杂时代，打造专业并全面的知识体系是确保个人持续发展的重要策略，也是每个人终生学习的方向和目的。 2.不断升级自己的操作系统 采铜老师在一篇文章中提到，他的初心是“采铜于山铸新器，学心知智启世人”，希望帮助大家变得更有智慧，学会主动地、积极地思考，因此他在《精进》中提供了大量的方法论和践行工具。这让我想起了李笑来老师关于操作系统的观点，他说“我们每个人都有自己的一套运行处理机制，就像计算机一样……这样的操作系统，不是每个人随机自带的，需要在成长的过程中主动安装，且不断升级。这种升级，就像银行的复利一样，会因为累积不断成长，而且在某个时点爆发出来，获得巨大的收益。一个人如果保持这种状态，不管你是自己创业还是上一个常规的班，时间就会是你的朋友。反之，一个从来不做升级的系统，就只能被流逝的时间搜刮走你生命存在的价值，最可怕的是，这种粗糙、原始的操作系统漏洞百出却能持续运转，让你毫无察觉。这个敌人相当狡猾和隐蔽。” 只有操作系统不断升级，只有不断学习，我们才能在这个竞争激烈的社会转型期找到自己的优势，保持竞争力，实现自我价值。 3.勇于接受命运的挑战 采铜老师在《探寻一种致用心理学：我的思想自传》中提到他曾经历过的一次重大打击：“职业生涯还未开始就陷落”。然而，挫折并没有打倒他，在“以一种诡异的气氛中赋闲了三个月”后，他勇敢面对，迎来了人生中最为重要的一个转机。 这让我想起了《少有人走的路：心智成熟的旅程》中所提到的“恩典”：“我们之所以能具备爱的能力和成长的意愿，不仅取决于童年是父母爱的滋养，也取决于我们一生中对恩典的接纳。” 然而，大多数人都拒绝承受恩典，因为“让恩典降临到自己到身上，意味着要承担更多的责任，行使更大的权利”，“恩典的召唤使我们的心灵受到激励，因此不得不放弃幼稚寻求成熟；不得不忍受痛苦，从童年的自我进入成年的自我；不得不摆脱孩子的身份，转而形成称职的父母。” 采铜老师正是接受“上帝恩典”的少数人，也正是那段成长的痛苦，那份恩典，成就了现在的采铜老师。我们既要学习老师在书中写到的知识，还要学习老师直面挫折的勇气，从某种意义上来说，后者的价值并不亚于前者。 |
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