中国冰雪艺术研究院

        

     10月7日，赵春秋老师带领同学们在园区就地选景，进行了水墨写生课。


     先对山水画写生中笔法的运用作了讲解：强调线条用笔的力度在整幅画面中起着至关重要的作用，线条的运用也是对笔法和墨法的控制，告诉大家要书法用笔。

     在山水画写生中，书法用笔的线条使画面更沉稳厚重，线条的提按顿挫、轻重缓急使整幅画面更具有节奏感。


      比如咱们今天面对这样的景色，有树木、楼阁、山石等，不同的自然景物线条的运用也不同，同一个景物，线条的穿插组合也有着不同的笔法。


      需要把景物的精神实质和内在特征书写出来。对树木的刻画，采取“123”法则，树的种类繁多，通常采取能吸引我们眼球的树木画，有勾勒，点画，侧峰的皴擦，相互衬托，每组树中的虚实转换，使物象能够与心灵相统一。


      山石的皴擦，用笔中肯，围绕山石的结构因势象形，线条要贯穿于整幅画面的气息。在山水画写生中，找到线条最肯定的感觉，表现画面。


      赵老师强调笔墨的落实与运用，要求在选景时，一定选择自己喜欢的景色，吸引住自己，写生时就会用笔用墨有感觉，写生不仅是“搜尽奇峰打草稿”的过程，事实上也是“中得心源”的物化过程和创作过程。


      山水画写生中，要以自然为师，在自然中寻求绘画语言，也用于以后的山水创作中。写生要求我们有丰厚的文化知识修养，对传统笔墨的熟练掌握，才能在与自然进行对话时，创作出反映时代、满意的作品。


      山水画写生中注重“一笔墨”的运用，这样一笔中墨的干湿浓淡显现在画面中，气韵生动，这就是平时所强调的“用墨单纯、用笔丰富”。


      写生时要放平心态，选择最能打动人心的自然景物，以心关照，使其与心沟通，然后落笔使墨的瞬间感受到自然的美和画面的自然天成，笔墨的自然流露，与自然融为一体。


      画树的时候，一组树的笔墨前后处理，前实后虚，树的前后笔墨的运用，在用笔中体现笔墨的变化。


      石头的前后关系注意墨色的运用，大的黑白墨色的处理，突出整幅画面的空间关系。


      同样苔点的点法也是符合笔墨浓淡的运用。


      在写生中，也可以用淡墨的块面表现物体，突出画面的空间前后，虚实组合，符合自己的审美趋向。


      赵老师又谈了同学们比较关注的构图的问题，大家从中明白了前后空间的起承转合，山后有山，要有空间意境感，气息干净利落面对自然景物要学会取舍，要善于张冠李戴、偷梁换柱、移花接木、假山又造等，处处为画面的整体构图着想，写生中尽量形成完整的作品。


      要注意画面的边角处理问题，一幅画中的四个角的处理不同，有一个角是要留出来。


      从老师的实地写生画中，我们终于懂得了如何在画面中营造虚实转换，以大观小，画高不画低，主题在黄金分割点上，整幅画面有亮点。


      从赵老师的写生课，终于真正理解了什么是艺术来源于生活，笔随心运，使自然物象符合内心世界的艺术语言。


      在山水画写生中艺形成的笔墨语言，往往呈现出属于自己的笔墨趣味，用于山水创作中，会呈现出不一样的效果。


      师法自然，热爱自然，在写生和学习中不断体悟，才能创作出好的作品来。
   

      两个上午的写生时间过的真快，还没有来得及回味呢。我们的写生时间就结束了，但是收获是很大的，知道了山水写生是怎样对照自然景物的一种书写，知道了如何取景，如何用笔，如何构图等等。


      感谢赵春秋老师的讲解与写生示范，虽然我们即将分开，但在以后面对自然景物时，知道了如何表现，一次完美的写生课，赵老师写生时讲解的样子、画画时边讲边画的自信感，还回绕在眼前。本次写生活动圆满结束。