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[小学]三年级奥数中高等难度练习题

 依然303 2017-10-17

找规律部分题目:(中等难度)

  有同样大小的红白黑珠共96个,按先5个红的,再4个白的,再3个黑的排列着,如图:

 

  试问:黑珠共的几个?

找规律题目答案:

5+4+3=12,可以发现每隔12个珠子(5个红的4个白的3个黑的)就重复一次,96÷12=8。所以一共有8组一样的,每组有3个黑的,所以共有黑珠3×8=24个。

 

 

速算与巧算部分题目:(中等难度)

  (46+56)×(172÷4)+14

速算与巧算题目答案:

  原式=102×43+14=(100+2)×43+14=4300+86+14=4300+100=4400。

  速算与巧算一个重要技巧是凑整,包括通过加减一个数凑成整十整百。特别要注意末尾能凑成10的数字。

 

 

 

定义新运算部分题目:(中等难度)

M*N=(M+N)÷2,(2008*2010)*2009=_____________。

 

定义新运算题目答案:

  按照新运算计算得:

2008*2010=(2008+2010)÷2=2009。

2009*2009=(2009+2009)÷2=2009。

  定义新运算解题过程的经典三步:阅读—理解—应用,把字母用数字代替逐步算出。

年龄问题题目:(中等难度)

  甲、乙、丙三人年龄之和是94岁,且甲的2倍比丙多5岁,乙2倍比丙多19岁,问:甲、乙、丙三人各多大?

年龄问题题目答案:

  如果每个人的年龄都扩大到2倍,那么三人年龄的和是94×2=188。如果甲再减少5岁,乙再减少19岁,那么三人的年龄的和是188-5-19=164(岁),这时甲的年龄是丙的一半,即丙的年龄是甲的两倍。同样,这时丙的年龄也是乙两倍。

  所以这时甲、乙的年龄都是164÷(1+1+2)=41(岁),即原来丙的年龄是41岁。甲原来的年龄是(41+5)÷2=23(岁),乙原来的年龄是(41+19)÷2=30(岁)。

 

 

逻辑推理部分题目:(中等难度)

A、B、C、D四人在一场比赛中得了前4名。已知D的名次不是最高,但它比B、C都高,而C的名次也不比B高。问:他们各是第几名?

逻辑推理部分题目答案:

D名次不是最高,但比B、C高,所以它是第2名,A是第1名。C的名次不比B高,所以B是第3名,C是第4名。

 

 

体积:(中等难度)

  有一个长4米的长方形木块,锯成等长的5段后,表面积增加了4平方米,则这个长方体的体积是_______立方米。

体积答案:

  锯成5段后,增加的面积等于2×(5-1)个底面积.因此,长方体木块的底面积为4÷8=0.5(平方米).所以,长方体的体积为4×0.5=2(立方米)。

 

 

计算:(中等难度)

  五位数字中各位数字之和为42,且能被4整除的数有_______个。

计算答案:4

  五位数字之和为42,则这个五位数中至少有2个9,至多有4个9.若有2个9,则另3个数字只能全为8,其中能被4整除的数必须末两位数是4的倍数,因此这样的五位数只有3个。

  若有3个9,则另两个数字之和为15,只能为8和7,但这种情况下,不能被4整除。

  若有4个9,则另一个数只能为6,因此能被4整除的数只有1个。

  综合上述情况可知,满足条件的五位数共4个。

 

 

最大值:(中等难度)

  在由两个不同数字组成的两位数中,每个两位数被其中两个数位上的数字之和除时,所得的商的最大值是______。

最大值答案:10因此,商的最大值为10。

 

 

 

球:(中等难度)

  袋子中有红、黄、兰三种颜色的球各若干,最少摸出__个球才能保证其中一定有四个球的颜色相同。

球答案:10

  这是简单的抽屉原理问题,因此,至少需摸出3×(4-1)+1=10个球,才能保证其中一定有四个球的颜色相同。

 

 

数码:(中等难度)

  从1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15…99 100中划去100个数码,使剩下的数首位不是0且数值最小,则这个数是_______。

数码答案:10000012340616263…99100。

  这个数的数位是固定的,因此若要使这个数尽可能小,则必须使其前面的数字尽可能小,最好为0,但首位不能为0,则应保留1,划去2~9及与9相邻的1,这样,这个数的第二位为0,依次划下去.当第6个数为0后,若要使第7个数也为0,则必须划去19×5+9=104个数,与题目要求矛盾,因此第7个数应为1.同理推得第8、第9、第10个数分别为2、3、4,第11个数为0.至此已划完了100个数,因此,

 

 

周长:(高等难度)

  如图,把正方形ABCD的对角线AC任意分成10段,并以每一段为对角线作为正方形.设这10个小正方形的周长之和为P,大正方形的周长为L,则P与L的关系是______(填<,>,=)。

 

分牌子答案:=

  把每个小正方形的边长分别平移到大正方形的四条边上可知.所有小正方形的周长之和恰等于大正方形的周长。

 

 

找规律:(高等难度)

  根据下面字母的排列规律abacbadcbabacbadcbabacbadcbaba…,确定第100个字母应是=_______。

找规律答案:a

  这组字母的排列规律为abacbadcb9个一循环,因此,第100个字母应与第1个字母相同,为a。

 

 

计算:(高等难度)

1992×19931993-1993×19921992=

  计算答案:0

  原式=1992×1993×10001-1993×1992×10001=0

 

 

数字谜:(高等难度)

  计算12345679×72=______。

数字谜答案:888888888

  原式=12345679×9×8=111111111×8=888888888。

 

 

操作题部分题目:(高等难度)

  小明要赶四头牛过河,这四头牛分别所用的时间是2分钟,4分钟,6钟,8分钟,可是一条河同一时间只能容两头牛,请问至少能用多少时间把四头牛都赶过河?

操作题部分题目答案:

  方法有多种,首先确定用8分钟和6分钟的那两头牛过河时一定可以同时安排用2分钟和4分钟过河的牛;至少需要10分钟四头牛都能赶过河。方法不唯一: 可以先把用2和4分钟的牛赶下河,2分钟后再赶下用8分钟的牛下河,又2分钟后赶下用6分钟的牛,6分钟后同时上岸。所需时间是2+2+6=10(分钟)。也可以用4+4+2=10的方案,先赶下用4、8分钟的牛下河,4分钟后赶下用6分钟的牛下河,又4分钟后,赶下最后一头牛,2分钟后同时上岸。

  求用最少时间的问题,一般先考虑在做哪件事情的时候可以同时做另外一件事情,然后排出一种方案,再考虑是否有用时更少的方案,最后检验得出结果。

 

 

 枚举法部分题目:(高等难度)

  现在1元、2元和5元的硬币各4枚,用其中的一些硬币支付23元钱,一共有多少种不同的支付方法?

枚举法部分题目答案:

23=5×4+2×1+1×1, 23=5×4+1×3, 23=5×3+2×4, 23=5×3+2×3+1×2, 23=5×3+2×2+1×4。所以共有5不同的取法。

  对于简单的计数问题,可以用枚举法,列出满足条件的所有情况。但是对于种数比较多的计数问题常用到排列组合来解决,排列组合的知识我们将在四年级学习。

 

 

基本应用题题目:(高等难度)

  参加数学竞赛的某同学的准考证号是一个四位数。已知个位数字是十位数字的3倍,十位数字是百位数字的3倍,并且这个四位数各个数字的和是15,求这个同学的准考证号。

基本应用题题目答案:

  个位数字是十位数字的3倍,十位数字又是百位数字的3倍,那么,个位数字是百位数字的9倍,在1~9中,只有9是1的9倍,所以,百位为1,个位为9,十位为3;这个四位数各个数字的和是15,15-1-9-3=2,千位就是2。这个同学的准考证号是2139。

  解一般应用题时,首先要弄清题意,把题目中的文字说明转化成数学关系。然后再利用题目已知条件解题。

 

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