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委屈的起因： W同学放学回家后向班主任哭着打电话诉说L孩子在学校午休时抢她的饭菜吃，W同学觉得很难受。老师就在作业登记本上记录下面的留言，希望L孩子家长能更好的教导L孩子。后来经老师真实了解后，事情的真相如L孩子所陈述的一样。 妈妈：看到你作业登记本里老师写下的留言，能告诉妈妈你最近午休时跟W同学是怎样渡过的吗？ L孩子：挺好的，我昨天还跟她一起坐了。 妈妈：最近有跟她发生矛盾冲突吗？ L孩子：没有，没有吵架，也没有打架。 妈妈：嗯，挺好的。那她有生过你气吗？ L孩子：让我想想：有一次，就是在上周，C同学想跟我坐，又想跟W同学坐，但最后C同学选择了跟我坐。后来我发现W同学独个儿哭了，我过去问她怎么了，她一直在哭，也没有理睬我。可能她就是为这事情生我气吧。 妈妈：你有抢过W同学的菜吃吗？ L孩子：没有，我自己天天都吃不完学校的菜，只吃完白饭。不过上学期，有一次因为吃饭发生过矛盾：W同学自己说不想吃支竹，主动分享给我和C同学，后来她只分享了一条，C同学和我就说：你不是说不喜欢吃支竹吗？怎么就分享一条？后来C同学就多夹了她2条，分享了一条给我。W同学就不高兴了。不过这是上学期的事情了。 妈妈：请你把事情的经过，写出来交给老师吧。 L孩子哭着说：我根本没有冒犯W同学，怎么写？我不想上学了，同学冤枉我，老师不相信我。我没有脸上学了。 妈妈：妈妈理解你的心情，如果有人说孩子今天穿了件黄衣服真得好丑，但实际你穿了件红衣服，你听了别人说你穿黄衣服好丑，你会难过吗？ L孩子：不会。 妈妈：那W同学冤枉你，你会难过吗？ L孩子：不会，但老师不相信我呀。 妈妈：老师是相信你的能力，才把处理这事情的主动权交给你和妈妈。 妈妈：妈妈现在把处理这件事的主动权交给你自己解决，至于你是是否有冒犯W同学，问你自己的内心吧。但妈妈有些建议给你：第一：如果你自己以前或最近有做过让W同学伤心的事情，请你自己去忏悔。为啥忏悔呢？好比这个桌子，开始是一点灰，不擦它，第二天又多一点灰，想一想，三年不清洗，会有多厚的灰。心灵也一样，必须随时随地清洗。灾难烦恼从哪里来？就是因为一生都没有清洗过心灵，而染污却是时时都在进行。为什么我们看到婴儿很快乐，而年龄越大，活得越苦？心灵和意识的污染，胡思乱想，不想好事，例如看到银行，就想着把钱弄出来，看到不满的人，就想怎么样把他弄倒，这些都是意识和心灵的污染。也是一切灾难烦恼的根源。如果你想一直像婴儿一样快乐纯洁，请去忏悔你过往所做的事情。 第二：如果同学真的冤枉你，请你宽恕她，一个人总是把仇恨放在心中，把不满放在心中，就等于把别人的垃圾粪便带在身上一样，熏的还是自己。苦已经过去了，用水把它冲掉，那不是不臭了嘛？每天去回忆这些怨恨，每天去回忆别人怎么伤害自己，每天去回忆别人的缺点，这不是相当于在身上带了一包大便，没事的时候拿出来研究研究？所以我们要学会宽恕，别人有错，我们原谅他。自己舒服，别人开心。 L孩子：知道了。 妈妈：透过这件事情，我们内在其实获得了很大的成长: 1)让我们学习对自己的行为负100%的责任，既然你选择了跟W同学交往，就必须接纳和承受她与你相处的方式。 2）学会包容：一滴墨水，如果滴在碗里肯定被染黑；如果这滴墨水滴在胡泊中，对它没有任何的改变。你选择当碗还是湖泊？ 孩子：我选择当大海！ 妈妈：太棒了，妈妈因你的包容，感到自豪！ 3）这事也让你体验到委屈的滋味，我们的生活不可能全是甜味的，这就是人生百味，生活的多姿多彩。没有W同学，我们是无法有这样的体验、历练和成长，所以我们也要感恩她。你知道吗，受得起委屈才是真正的人才，有个智者曾经说过：受得住委屈，才能保全自己；经得起冤屈，事理才能得到伸张；低凹反而能积满；陈旧反而能出新；少取反而能有得；贪多反而会迷惑。 L孩子：妈妈，谢谢您！我知道我该怎么做了。 在生命中，恩人跟冤家实际上可以画等号的，恩人是看得见对我们好的，冤家是表现对我们不好，实际上好多人觉醒都是因为冤家才学到的，这说明冤家他内心是对我们好的。其实，生活就跟唱戏一样，不是谁谁就一定喜欢唱红脸唱黑脸，但是必须得有人唱红脸，也要有人唱黑脸。 |
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