《生活与哲学》第二单元『 探索世界与追求真理』知识点总结

小政老师说：有不少同学告诉小政老师，他们高二上学期没有按顺序学高中政治必修三，而是学的《生活与哲学》的内容，且他们那里好多学校都是这样学习的，小政老师调查后表明这不是一个特例，有很多学校确实是这样学的，所以小政老师给大家推送一些哲学的知识点。昨天推送了第一单元的知识，今天给大家第二单元的，要月考了，大家加油哈~

第二单元框架图

1．辩证唯物论的主要原理

2．辩证唯物主义认识论的主要原理

3．上述两个原理可以概括为以下图示结构

1 辨证唯物主义的物质概念

物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

2 物质性

自然界的物质性和人类社会的物质性。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

3 哲学上的运动概念及物质和运动关系

哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
 

运动→物质：任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。

物质→运动：运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是不存在的。

4 物质世界是绝对运动和相对静止的统一

运动是绝对的、无条件的和永恒的。

静止是相对的、有条件的和暂时的。

静止是运动的一种特殊状态。

5 规律的含义，规律的客观性与普遍性

规律：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

普遍性：规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。

6 人可以认识和利用规律

人可以在认识和把握规律、尊重客观规律的基础上，发挥主观能动性，按规律办事，解放思想，实事求是，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

7 尊重规律，按规律办事

（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。

（2）按照客观规律办事，我们就能体会到规律对于我们的意义。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚，这时人们往往能更深刻地感觉到规律的存在和它的作用。

8 物质和意识

起源：意识是物质世界长期发展的产物

生理基础：意识是高度发达的物质系统——人脑的机能

内容（本质）：意识是客观存在的主观映象。