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0-6岁的孩子有感官知觉敏感期，孩子们去用感官认识他周围环境，这个年龄的儿童，对色彩、声音、形状等感官之旅非常感兴趣，他们通过用手摸、用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用嘴巴尝来认识事物的特质，许多抽象的概念，一定要通过感官认识周围事物，适用环境满足内心需要。 0-6岁孩子感官期不仅将儿童的心智和环境等特定的因素结合在一起，也会协助儿童在成长的时候，掌握技能的发展和完整化。接触了解这些事物，就必须了解这些事物的特质，而认识这些事物又要借助感官！
具有细微能够分辨差异的能力！在成人中更为重要！如中医通过望闻问切来为病人看病，厨师凭借敏感的味觉来制作美味佳肴。
就如一个钢琴家不仅仅要有天赋和一个好的知道老师是不够的，他要不断地练习，练习他的听力、乐感和他手指的灵活度。在0-6岁感官敏感期，进行合适的训练，会达到事半功倍的效果！
孩子是天生的探索家，他们喜欢观察、探索周边的事物，但是要把孩子塑造成一个观察者，仅靠他的天性是不行的，我们还需要给他们提供观察的方法，也就是感官教育——感官教具来完成。 孩子们通过动手操作这种多感官的教具，学习抽象的概念，从混乱中寻找规律，加强他们的手眼协调能力、独立能力、注意力和观察能力。
主要目的是为了促进孩子自我提升，促进孩子心理和心智的发展。 1.有错误控制功能 不需要成人去纠正，提高了孩子的推理、判断能力也增强了他的自信心和独立能力！ 2.有美感 吸引力 3.有助于孩子活动 4.要限量
视觉： 1.宝宝最爱看妈妈的脸 2.大自然是最好的视觉环境 3.视觉图片（黑白卡、彩色卡） 4.视觉名画 5.《晚安月亮》即使视觉活动又是语言活动 6.介绍颜色 7.颜色对比 8.介绍大小的玩具（最好是同色的或单一色） 生活中可以用视觉来做游戏来解决问题。（比如：吃不同颜色的蔬菜、选不同颜色的衣服） 触觉： 1.爸爸妈妈的抚摸 2.让孩子去摸不同的东西、布料、球等等，让孩子去感受、脚的感受 3.感受不同的温度 听觉： 1.爸爸妈妈的声音 2.自然界中的声音 3.名曲《莫扎特系列》 4.听音桶 味觉： 孩子不喜欢吃蔬菜水果的，可以用味觉游戏来引导。如：闭上眼睛喂对方，猜猜吃的什么水果等。 0-6岁是孩子感官敏感期，要善于利用生活中的环境或教具对孩子进行感官训练，培养孩子的能力！ 旗妈郭小帅，90后新手妈妈，坚持科学育儿、自我成长，分享育儿经验记笔记。如果你也是位希望不断成长的妈妈，关注我吧，一起交流、学习更多科学的育儿方法 |
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