长郡滨江：我校（高中）课堂改革教学开放日活动圆满落幕

本网讯(通讯员 欧阳梦圆)2017年10月26日，长郡滨江中学教科研月系列活动之(高中)课程改革教学开放日活动圆满举行，此次活动包含推荐课、优质观摩课及化学、物理高效课堂研讨会等多种形式。此次活动特邀长郡中学、长郡梅溪湖中学教学名师点评课堂与讲座指导，以促进集团优质资源共享，提升教师的教学科研与创新实践能力。

此次共设置了21节推荐课，将我校高中教师的课堂精彩展现。老师们的精彩课堂不是一次超常发挥，而是日常教学活动中高质量要求、坚持不懈积累和学习的结果。长郡滨江中学高中部开放日，高中物理组推送了两堂以高效课堂为中心的两节课，吸引了全市各个学校的老师，高校的学生前来观摩学习。

高一物理组推出的G1702班胡海军老师的必修一《力的合成》，胡老师紧扣教材，抓学情，与学生互动密切，课前自制视频尤为吸引眼球，同时让学生自主探究设计实验，动手做实验，并在课堂上引导学生得出实验结果，培养学生的自主学习和分析总结能力。整堂课气氛活跃，高潮迭起，听课老师们都报以阵阵掌声。

高二物理组推出的G1602班常茜茜老师的选修3-1《带电粒子在匀强磁场中的运动》第二课时——质谱仪和回旋加速器。该堂课将物理知识与物理学史、物理前沿紧密结合。整堂课层层推进，注重培养学生的科学思维，教材处理到位，重难点突出，实验理论知识讲解的透彻到位。充分调动了学生的积极性，体现了物理的思维特点和研究方式。

最后物理组集体点评。首先，石东妮副校长对莅临的领导和老师表示欢迎，希望能够在互相探讨的过程中，让我们高中物理组的主题“高效课堂”得到进一步升华。

各个学校的教师代表各抒己见，纷纷提出了宝贵意见。长郡本部的高一备课组长刘辉老师对我们学校的物理课堂表示了大力的赞许，称赞授课教师在调动学生积极性，培养学生的自主学习能力和思维能力上做出了很大的努力;

长郡本部的骆宪武老师对整个教研活动做了最后的总结。教师的教学行为习惯会影响到学生的学习习惯，在对教材的研究分析时，要把学生的易错点考虑进去。指出在新时代背景下，“核心素养”在物理教学上的重要性，要学会引导学生，教书育人。强调学科育人的重要性，学校的物理学科水平会对学校的发展起到很大的作用，并对我们学校的物理组给予了厚望和高度评价。

2017年10月26日下午14:10，长郡滨江中学教科研月系列活动之(高中)课程改革教学开放日化学高效课堂研讨会圆满举行，长郡中学陈小菊老师、长郡梅溪湖中学伍芳丽老师分别进行了十分钟片段教学展示，我校高二化学组张海波老师在高中1603班的化学课堂上，与全体同学与校内外化学专家、老师共聚一堂，共同构建高效课堂。

张海波在课堂上立足不同溶液中同种离子浓度大小比较和同一溶液中不同离子浓度大小比较两类题型，高效构建解题策略，提出分析粒子来源、建立分级档次等方法，课堂由浅入深，环环相扣，使学生在原有认知基础上获得解题能力的逐步提升。

课后，全体老师移步3126教室，围绕张老师的教学展开点评与研讨。长郡中学喻建军老师作出点评，指出这节课的亮点：积极构建离子浓度大小比较的解题模式，分档次的解题策略获得好评，并对课题中的疑难点提出了自己的看法，希望与全体老师切磋共勉。

紧接着，长郡中学教务处罗清华主任对张老师的课进行了系统点评;肯定了张老师的语言表达、板书及多媒体的使用相得益彰，并从效度、深度、高度、宽度四个方面对化学教材如何处理提出了自己的看法，结合高考实例，鼓励并建议老师们注意挖掘教材的细节问题。

研讨之后，长郡梅溪湖中学伍芳丽老师进行了十分钟片段教学展示课，从提出问题、作出猜想、设计方案、实验验证、实验结论、反思讨论六个维度，引导学生进行科学探究，积极培养学生自主探究能力。

随后，长郡中学陈小菊老师围绕《胶体》展开十分钟片段教学，她引导学生切身体会胶体只是物质的一种存在形式，并画龙点睛，介绍中国胶体科学第一人傅鹰的生平，启发学生为祖国的科研事业努力奋斗。

20分钟的精彩PK后，长郡梅溪湖副校长、化学特级教师胡志辉老师作出精彩点评，他强调此次片段教学展示课可谓：五组“颜值”“化”辉煌，从核心素养值、语言值、严(严格严谨)值、燃烧值、“延”值等方面分别对两位青年老师的片段教学作出评价，胡老师诙谐而生动的点评，已然掀起现场老师的化学教学、教研热情。