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为了更好地推进素质教育，跟上时代改革的步伐，我校紧紧抓住这个契机，牢固树立“以学生发展为本”的教育理念，采取有效措施，指导并鼓励教师深入细致的进行新教材的课程改革实验，大胆探索，勇于实践，及时总结，深刻反思，我校全体教师于6月30日结合自身教学实际和课程改革实验研究体会进行了广泛、深入的交流现做如下总结： 一、成功之处： 1.此次活动，促进了教师运用新理念，使用新教材，研究新策略起到了促进作用。教师能深刻认识到自己的角色定位。课堂上能始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，拉近了师生间的距离。营造了一种开放式的课堂氛围，让学生拥有自由感、安全感。教师能注重自己的语言，力求准确规范，在教学中既注重了学习重点的提示，又能对学生进行了方法上的指导，让学生养成规范表达的好习惯。 2.充分利用网络资源对教师培训，及时掌握课改的最新信息与方法。我们还按时组织教师参加市、县级的各种培训、听课研讨活动，学习、借鉴他人的优秀教学经验，应用于自己的课堂教学，不断提高改革意识和教学水平。 3.大力倡导反思，不断积累经验。反思如同前行路上的驿站，休整再出发才能精神百倍，方向正确。工作中让老师们记载和积累实验工作中的体会、经验，不断提升教师的理论水平和教学能力，尤其要认真写好课后反思。看成功之处，记下创新“亮点”；找不足之处，写出改进之法；想应做之法，留下瞬间感悟。 总之，课程教材实验是一件十分艰巨和复杂的工作，光靠教师“单枪匹马”难于取得成功，需要有许多人合作，才能打开局面。 此次活动的开展，加强了教师间的合作与交流，发挥团队精神，共同攻关。每一位教师都有述说困惑的机会，都有充分发表自己见解的机会，都有展示自己成功的机会，在互助中不断迸发出智慧的火花。愿每一位老师在这次课改大潮的推动下，在今后的教学中，对课堂教学深入钻研、不断探索，走出适合自己的教学之路。 |
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