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回顾凡尔赛—华盛顿体系相关内容，导入新课。
（一）“繁荣”及其崩溃
1、指导学生根据教师课件提示有目的的阅读教材。
2、学生根据教材明确20世纪20年代，资本主义世界处于相对稳定时期，经济“繁荣”一时。根据教材中小字内容，以美国为例讲述经济“繁荣”的表现。
3、课件展示资本主义经济之间的主要矛盾，帮助学生理解为什么资本主义经济“繁荣”的背后孕育着大的经济危机。
4、学生根据教材总结为了应对生产过剩资本家是如何做的。
5、展示材料，通过材料分析明确经济大危机开始的标志、时间、首先爆发的国家以及被卷入的国家范围。
6、通过材料师生共同分析经济大危机的特点。
7、利用教材中的材料，总结经济大危机带来的影响。
8、通过了解经济大危机时期资本家的做法，理解资本家残忍的本性。
（二）罗斯福新政
1、向学生简单介绍罗斯福，帮助学生了解罗斯福上任时间及其为了应对经济危机采取的手段。
2、学生根据教材内容明确罗斯福新政实施的目的。
3、通过材料分析了解罗斯福新政中在工业、银行等金融业、农业和公共工程等方面采取的措施，着重指出新政的中心措施是国家对工业的调整，并颁布了《国家工业复兴法》。
4、总结罗斯福新政取得的效果。
5、学生讨论学习罗斯福的那些品质?作为青少年在生活中应该怎么做？
三、小结
1、学生自述，通过本课的学习知道了什么？懂得了什么？应该怎么做？
2、教师总结本课主要学习内容。
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