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看 似无聊枯燥的习题课其实蕴含着很多的新知识。那么，如何在习题课中发现“新大陆”呢？不妨从以下几个方面着手。 梳理思路 把老师讲课的思路和你自己在听课过程中的思路梳理出来，简要地写在笔记本上。 回忆知识 老师在讲评时提到的知识内容，看看自己能否及时想出来。若不能，课外就及时复习巩固。听课时，思路要跟着老师走，这样才能跟上老师的节奏，才能及时回忆知识。 拓展思维 老师讲评时，自己要先想一想该题如何做，然后看老师的解法和自己的解法是否相同。如果相同，则再想一想是否还有其他方式解题；如果不同，想一想自己的解法是否站得住脚。 听老师的讲课过程 听一听老师是怎样分析、怎样求解的，想一想自己为什么有时想不到，想一想老师分析时所依据的知识和原理。 看老师的解题板书 看老师是怎样在黑板上写解题过程的，想想自己是否也能这样写，想想老师写的解题过程是不是有漏洞。 分析错题的原因 自己做题时答错的题目，课堂上要认真听老师是怎样讲解的，自己错在哪里，并及时加以更正。 BY 上习题课时，同学们还可以把题目的解题思路或者自己的心得记在试卷或者专门的一个笔记本上，这样既方便日后查阅又能够帮助自己拓宽解题思路。 状元经验 吉林省高考文科状元 习题讲评课一定不要先入为主地认为只要知道最后的正确答案是什么就可以了。其实，习题课就是纠错课，老师每次都会强调一些题目易犯的错误，在这种时候，即使那道题你做对了，也要认真听。因为，这就是最容易考的知识点，也是我们最容易弄混的知识点。 辽宁省高考理科状元 每次习题课，老师都不是分析所有的题目，而是有详有略。那些详细并且再三讲评的往往都是平时特别容易做错的题目。除了说这些易错点，老师还会进行知识的延伸，比如说介绍一个新的公式，说一个程度深一点儿的定理。因此，每次习题课，我都用心听老师讲评，渐渐地独立思考的能力提升了不少。
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