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原题:方言，给生活添点乐趣 也够难为情的，自己虽号为语文老师，普通话却真不咋的，常要念错声调、平翘舌、前后鼻音，常惹得学生发笑，继而争相纠正。不过想想自己的蒙学经历，又见怪不怪。小学就在山村里求读，教我们书的基本上是民师或代课老师，一口家乡发言。以后上中学、师专，也鲜有普通话纯正的，带浓浓乡音的居多。那时课下学生之间是用老家的方言交流的，若说普通话，反而要被笑话，说他假洋鬼子。 不过，现在最记忆犹新的还是老师的几句方言。比如生活老师追赶一逃操的学生，终于把对方给逮了，边喘气边责怪:我叫侬站住站住，侬为什么不隑(gai)牢?再比如高中英语老师形容一男生的光亮头发:侬这头发是苍蝇飞过打滑塌。当场笑翻全班人。并作为经典老话届届相传，也算是艰苦学习生涯中的一点小乐子。 过去，大家都被禁锢在自己的户籍所在地，鲜有外人进出，不说家乡话才怪呢。学校也是清一色的本地学生，教师与教师之间、学生与学生之间说方言是自然而然的事。当农村纷纷向城市涌去，当天南海北的人汇聚在一起，家乡话无法登大雅之堂了，只能用普而适之的普通话沟通交流。就像我现在所处的单位，外地教师总占到四成左右，外地学生也有不少，你想不用普通话都不行--当然现代教育是越来越正规，你普通话如果达不到相应标准，是做不来老师的;再说学校是推广普通话的主阵地，由不得你南腔北调。 现在的学生已基本听不懂方言，更遑论说方言了。作为上点年纪的我说普通话也是一种工作习惯了。不过，我发现方言有时更具形象的教育力量，比如看到学生不愿动脑，只满足于抄笔记，就在黑板上写一句“听听呆(ai)，想想会”。意在要学生多思多悟。方言也能激活气氛，冷不妨冒出一句道地的“土话”，定会惹得哄堂大笑，驱散疲倦感。看到一男生下课活跃异常，上课昏昏欲睡，就说他“镬窟洞里火着，当着不着”。他害羞地搔搔头皮。当然这样的土言俚语在新生代教师身上是不会出现的，他们本身也成了方言的隔火墙。 方言的日渐衰微是不争的事实，特别是九零后这一代，从他们出世起，父母咬着大舌头跟孩子用普通话对话。他们离方言已渐行渐远。随着迁徙和融合的力度加大，随着一代代人过世，方言的传承确实成了一大社会问题。不管时代如何发展，方言总得有它的安身之所，比如你很难想象越剧用普通话演唱会是怎样的一种怪味。说到底，方言会使你找到自己的归宿，找到回家的路。 (周建标) |
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