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越来越多的家长送孩子学画画，我也不例外。 昨天接孩子放学，等孩子的时候听到妈妈们在讨论孩子绘画学习的成果，说着开心还掏出手机分享孩子的绘画作品。出于好奇我也靠近看了这位家长分享的画，大家纷纷称赞孩子画的好，然而这个孩子的绘画方式，我家孩子也是经历过的——照着画! 这让我联想到了孩子刚学画画时候误入的坑，幸好现在孩子调整过来了，然而这些问题很多家长其实还被蒙在鼓里，今天我就来细数这些错误的学画行为，别让这些行为毁了你家爱画画的孩子。 1毁娃第一：给孩子买涂色本，学简笔画 涂色本，宝妈们肯定不陌生，书店里画具店都有。卖这些书的商家常常鼓吹：简单涂色就能培养孩子画画天赋！千万不要相信，一开始我就给孩子买过，结果孩子颜色是涂了，但是却喜欢照着画，不自己观察想象了！ 孩子画简笔画或涂色本，会很容易得到满足和成人的称赞，但对开发孩子的画画天赋没有好处。假如一个孩子很喜欢画车，画了很多简笔画或涂色的车，看上去都很好看。但只要你让他合上书本自己独自画一辆车子，你就会发现，他只会画和书中一模一样的车，甚至有些孩子合上书后，连下笔都不会了。 孩子的绘画，画的是他自己的体验和感受，他们利用绘画来表达自己内心对这个世界的印象，是孩子在掌握语言、文字之前的表达自己的方式。如果我们在这个时候让孩子去画简笔画或者涂色本，就会让他丧失掉自己表达的机会。习惯使用涂色本的孩子，只能沿着既定的线条去画或者涂色，久而久之，他们没办法通过想象自由自在的画画，更无法用画画表达自己的情绪，长此以往画画对于他们就成了打发时间的消遣，再也感受不到画画的乐趣。 2毁娃第二：从小给孩子用铅笔画画！ 曾经孩子刚开始画画，我怕孩子画不好，给孩子准备了铅笔和橡皮，结果孩子画画的时候擦擦擦......孩子画画不停的用橡皮擦，画几笔就要用橡皮擦改，用掉的橡皮擦比铅笔还多。 我发现了这个问题，及时的请教老师，这才发现原因：其实，孩子最大的问题，不是用橡皮擦，而是用铅笔画画。从小用铅笔画画的孩子，由于习惯用橡皮擦，大多会养成“画一笔、悔三笔”的习惯。 刚画的这笔不好，擦掉我又想到了更好的，擦掉别人的画得比我好，擦掉整幅画看上去都不好，擦掉重画...... 长此以往，孩子就会陷入“不断否定自己”的漩涡中，无法自拔，最后失去画画的兴趣。孩子刚学画画时，直接用水彩笔就好，不建议用铅笔，因为： 孩子刚开始画画时胆子比较小 ，水彩笔的绘画效果更好，可以锻炼胆量； 过于依赖橡皮擦会让孩子养成拖拉、缓慢的画画习惯； 同样的，彩色铅笔也是不推荐各位宝妈给孩子使用的。彩色铅笔笔触小，涂一幅画要耗费很长时间，很容易消磨孩子的耐心，打击孩子的画画积极性。而且，铅笔不适合提供给1-4岁的孩子，因为它笔头太小，容易断，孩子握笔有困难。这些困难会影响孩子对绘画的体验，从而影响他继续创造的兴趣。 3毁娃第三：手把手教孩子画画 宝宝三岁的时候，因为以前不懂，所以当孩子画的歪歪扭扭的时候，给她画过示范画，也试过抓着孩子的手，手把手的教，比如苹果、梨、圆形、三角形之类的，当时还觉得自己是很用心的在教孩子，也算得上是个称职的妈妈。然而现在，孩子对绘画很有兴趣，但她却不敢自己下笔画，总是说：妈妈，我不知道怎么画，你画给我看好不好。 当孩子说出这句话的时候，当妈的我发现了这其中的不对劲，这个年纪的孩子不应该想什么就画什么吗？怎么我家娃总说不会画，要我画给她看，我怕这样教会破坏她的创造力，所以当我看完《培养孩子从画画开始》这本书之后，我深深发现自己做错了！ 对于这种情况，我们家长需要了解的是，孩子拿笔不是为了画画，是为了表达自我，和说话一样，是孩子表达自我的一个途径。当孩子要你教她画画时，家长不需要真正教孩子，只需吸引孩子下笔画画。孩子要求爸妈帮忙的话，爸妈可以另外拿一张纸，画一张自己的画。但要画的简单，好玩，不要画的太好，不要高于孩子的水平。当你自己在画，画的很投入，很好玩的时候，孩子就会被吸引，你就可以和孩子一起画了。当孩子开始画的时候，成人给予适时、恰当的鼓励，帮孩子建立画画的信心，才是真正家长引导孩子绘画该做的事。 现在孩子五岁多了，她很爱画画，每天都要画画。在一次创作花的过程当中，她跑过来问我：“妈妈，我不会画花，花怎么画呢？你教教我吧。”于是我便起身带她走向家里的盆栽，向她提问：“你现在看到的花朵是什么形状？”我女儿说是圆形，我问她：“圆形你会画吗？”她点了点头说会。我说：“你看花朵有几个花瓣啊？”，孩子数了数“6瓣”，那花瓣是什么形状呢？是什么颜色呢？ 就这样，孩子会通过我一步一步的引导，学会自己先观察物体，再去绘画。这样可以引导孩子学会如何思考、学会动脑子，既能教会孩子观察，又不会破坏孩子的想象力。最后为了保持她的创造性，我还带孩子去花店看不同形状的花，让孩子知道同样是花，可以有很多种不同的表达方式。 4毁娃第四：9岁前送孩子去漫画班、国画班 孩子的天性是想象的，是创造的。送孩子去学某一种画，可能会将孩子局限在这一个类型里，训练他画好这一种画。训练是什么呢？你肯定见过马戏团训练小动物，反复反复让它去做同一件事情，直到小动物熟练接受为止。但是绘画这个东西它是有灵性的，它是表达自我的，如果只是反复的训练，真的把孩子训练成让她转圈就转圈的话，那孩子还能够自由的想在草地上跑就在草地上跑吗？9岁以下的孩子，不要送去学国画，不要学漫画，不要学素描，那到底该学什么好呢？这个年龄段的孩子，最适合学的是儿童创意美术，它能让孩子体验多种材料，接触不同类型的画法，对开发孩子的想象力很有好处。 从孩子学画画开始，孩子在学习我也在不断的学习探索绘画的引导方式，想要给孩子最好的教育方式，虽然花费了许多时间但庆幸现在孩子至少走出学习的误区，然而，孩子的时间是宝贵的，希望我的分享能对之后带孩子学习绘画的宝妈有帮助和借鉴。 |
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