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这样的画面熟悉吗？这是一位逆袭考上清华的女学霸，父母在打开她的书桌抽屉后看到的一幕：满满一抽屉笔芯，而这还只是高中最后一个学期用掉的。原来当他们为了提高女儿的成绩绞尽脑汁、四处打听的时候，女儿深夜刷题的背影在凌晨依然笔直…… 相信同样经历过中考、高考的我们都有过类似的经历：笔芯都是整盒整盒地买，右手中指上总有一个厚厚的茧子，周考、月考的试卷整理完后一个大大的文件夹放不下，桌子上的复习资料颤巍巍，仿佛随时可以把奋笔疾书的瘦弱身影吞噬……那个时候的我们就知道：没有谁的成功是随随便便的。 家长为了让孩子读一个好的学校费尽心思，为了让孩子在同龄人中出类拔萃花费巨资，我们总觉得自己为孩子操碎了心，但是说到底，真正要学习的是孩子自己，而最辛苦的，也是孩子自己。而家长只把目光专注于孩子的成绩之上，却忽略了孩子在学习上付出的努力，这对孩子来说极其不公平。分数只是反映孩子学习情况的结果，过程才是家长们最应该关注的，当我们关注孩子飞得高不高时，也别忘了时刻关心他们飞得累不累。在孩子的学习过程中，家长要从学业、心理上关心他们，而这也是很多家长容易忽略的一个细节。父母都有一颗望子成龙、望女成凤的心，但是，那些所谓“别人家的孩子”“学霸”之所以成绩好，是因为他们背后有懂得包容、鼓励和适度引导的父母。 德国著名教育学家斯普朗格曾说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”而身为父母，我们要怎样从身心上帮助孩子建立良好的品质呢？ 著名教育学家陶行知说过：“好的教育是什么，往简单方面说，只有一句话，教育就是培养习惯。”
写完作业后，家长尽可能不要再布置其他的作业，这样会有大量的时间可以让孩子自己自由支配，孩子可以在这个时间里做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后，孩子就会抓紧时间写作业。这样做的另外一个好处，就是同时培养了孩子的专注力。因为想提高学习效率，在规定时间内，孩子必须十分专注于学习这件事情，做起作业来才能既快，又少出差错。
教育的本质，是唤醒生命。
当孩子身上有闪光点的时候，我们应该拿放大镜来看，来发现，来放大。我们孩子不是我们的附属物，是一个独立的个体。每个独立的个体都希望得到认可和掌声，更希望得到尊重和赏识。
通过乐观的态度，积极的引导，有效的方法去激发、去唤醒沉睡在孩子体内的潜能。赏识会帮助孩子向内进行自我探索，以期自我发现，发现自己的与众不同以及自己的优点。这种发现的外在表现，就是浑身上下自内而外散发的自信和阳光。
俗话说得好：一个打，一个护，一辈子不上路！在孩子的教育问题上，父母的观点有可能不一致，但是在孩子的面前，要尽可能地保持统一。即使有分歧，最好不要当着孩子的面争论，要让孩子觉得爸爸妈妈是一头的。如果家里有老人在帮助带孩子，父母在批评孩子的时候，老人由于隔代疼，可能会加以干涉，事后要和老人及时沟通。
和谐融洽的家庭氛围，孩子浸润其中，身心健康，安全感倍增，从而更加愿意融入生活，去探索未知的世界。性格上一定会表现出活泼开朗，乐观积极。
在孩子的教育中，我们做父母的都是教育的参与者、实践者，绝不能做一个旁观者。自从有了孩子，我们开始了新一轮的成长。没有人天生就会做父母，在孩子成长的过程中，我们也要不断学习，不断提高，和孩子一起进步。有时候，孩子也教会了我们很多东西。也正是在和孩子的相处过程中，我们才学着自我修炼，逐步成长。
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