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文章来源幼师口袋（ID：qujiaohuodong） 相信你也一定也很想了解这所省一级幼儿园，那以下内容一定不能错过！赶紧先收藏起来，慢慢细看吧！ 特别鸣谢：深圳实验幼儿园 走进幼儿园后，映入眼帘的是一墙大字，上头写着幼儿园的名称与办学理念——“为孩子种下一生幸福的种子”。 深圳实验幼儿园的教育，最终目标是为孩子种下一生幸福的种子，因此教育主要的研究对象是儿童，儿童是课程的中心。深圳实验幼儿园课程始终坚持建立和谐关系为基础，支持儿童自主深度探究、合作多元探究。 那老师们为此都做了哪些探索与研究呢？接下来随我一起来看老师们是如何在孩子们心中播种幸福的种子吧。 1 融入自然的户外操场 实验幼儿园的户外环境带给我的感觉，就像是一座小公园。里面有漂亮的儿童化运动器械与各种精致植物，相信孩子们在这里游戏一定会非常愉快。 感官游戏墙 在花园式操场的一侧安放着多个感官游戏墙。投放多样化的操作材料给幼儿使用，有助于扩展幼儿的经验，激发其思考。 看👀：不同颜色的镜子，看到的世界也会大不一样。 摸✋：墙上粘贴了各种材料，摸一摸感受不同的触感。 听👂：木质与金属的区别不仅在触感上，声音也不一样哦。 被认领的小树 运动器械的一旁，几株树上都悬挂着一个二维码，扫码后显示的是树种的介绍及认领人。 生态养耕系统 下面这个先进的工具包括有机堆肥区、生态水池区、养鱼池、立式管种植区。四个区域互相提供养料，形成生态循坏。对孩子观察动物、植物都提供了许多便利。
堆满玩具的一角 墙角一边，摆放着孩子们的各种玩具，在这里可以开展自主游戏。
七巧板形户外运动场地 深圳实验幼儿园的户外运动场可以说是非常有特色了，由7个不同的场地组合而成，从上往下看，呈现为七巧板的样子。
爬、钻、跑、跳等各种幼儿运动在这里都可以玩到，充满了刺激性与挑战性。
充分利用户外空间，把不同的场地结合在一起。
深圳实验幼儿园的户外环境不仅有利于幼儿开展全身运动，又能让幼儿对自然有所了解，成为幼儿园不可或缺的学习宝库。 屋顶秘密花园 看完户外场地，我们来到位于楼顶的秘密花园。老师们会带孩子们来这里散步玩耍，让幼儿从艺术与自然中感受快乐。
这里遍布着各式旧家具，它们都由教师与家长带来这里，让它们“重获新生”。
通过与这些日常生活中的物品接触，可以让幼儿园在城市之中获得对大自然的亲近感。
同时也有绘画的材料，孩子们随时可以开展艺术活动。
还有一处沙水区可供孩子玩耍。
2 充满教育意义的教室环境 深圳实验幼儿园班级环境布置主要以自然系为主，整体配色为纯木色，环境中结合了许多木制结构的桌椅以及绿植。 吊饰的巧用 用来装饰环境  用来做区域隔断 用来展示儿童作品 下面再来看看几个区角的布置： 美工区 区域内摆放多种材料，可供幼儿自由取放。
将幼儿的作品创意呈现，给孩子一个欣赏美的环境。
建构区 因为教室内空间有限，为了提供给孩子充分的活动空间，所以利用了教室外的一部分场地作为建构区使用。
区域的柜子都是敞开，各式材料归类摆放，方便幼儿随时拿取。
私密区 贴心地设立了私密区，给孩子一个发泄情绪的空间。
阅读区 温馨的环境让阅读体验更舒适。
思维导图的妙用 在班级中，我惊喜地发现了思维导图的身影。思维导图可以帮助厘清思路，激发联想，提高幼儿的思考与创造力。 之前我们也发过文章讲述幼儿园使用思维导图的好处：《学会这8种思维导图，让孩子终身受益！》
3 一日生活皆课程 陶行知老先生说：“一切课程都是生活，一切生活都是课程。”深圳幼儿园的课程都来源于生活，从生活来，从生活展开，从生活结束。 这里的老师不仅把课程当做幼儿学习的机会，更把一日生活里的每个环节都赋予教育意义。 我的计划 每天早上老师都会与幼儿商议当天活动的安排，想去哪个区角玩都由孩子自主决定。让孩子感受到自己的班级活动自己做主，更利于孩子自觉遵守各项班级常规。 一日生活流程 每个班级中都图文并茂地布置了一日活动流程，这样可以使幼儿的生活井井有条，内心获得安全感，知道接下来会做什么事，对幼儿形成秩序感具有非常积极的作用。
在教室中，随处可见培养孩子的自理能力的活动，“三人行”重点在于“行”，教师负责引导，让孩子主动学习，能按照自己的意愿计划与行动，拥有自理能力才能更自信更幸福。 在幼儿每日穿脱衣服的位置贴上标有幼儿名字的挂钩，方便幼儿自己穿脱衣服。
孩子自己用榔头敲钉子，老师在一旁保护，这在其他城市真的不多见。
4 让家长从参与者变为支持者 《纲要》里指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿教师应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。” 在参观幼儿园期间，随处可见家长参与支持幼儿园生活的痕迹： 家长护卫队 在早上入园及下午离园时，在幼儿园大门口与老师及保安人员共同配合，使幼儿来园、离园工作更加的安全有序。
家长的摄影作品 走廊上悬挂粘贴着摄影师家长的作品，这些在摄影展中才能见到作品，无形中培养着孩子对美的欣赏。
家长社团 如何让家长更深层次的融入家园共育，让家长从“参与者”变为“合作者”，一直是许多幼儿园在家园共育中遇到的难题。 深圳实验幼儿园通过完善家长社团，为家长了解和参与幼儿园的各项活动提供平台，让家长的资源优势得到发挥。
让家长根据自己的特长和兴趣，自由、自主的选择加入各种各样的家长社团当中。 故事妈妈团 妈妈们定期会组织活动，以讲故事为桥梁串联起更多家庭与幼儿园。
爸爸合唱团 爸爸们与孩子一起组合，在幼儿园开学典礼和晨会中登台表演，给孩子们的幼儿园生活增添不少乐趣。
通过建设不同的家长社团，在家长参与的过程中真正的做到了尊重家长的意愿，家长根据自己的兴趣和特长参加幼儿园的多项工作的开展。 幼儿园的资源是有限的，而家长的资源是无限的。再优秀的教师也只能陪伴孩子三年，而培养懂教育的家长才能使孩子受益终生。
写在最后 深圳实验幼儿园的“三人行”园本课程，是一种创新的园本课程，非常具有中国特色的教育方法。
以您举手之劳，普及科学保教。 |
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