学生处于人生成长的关键期,应把握求学的大好时机,可客观现实却不容乐观。很多家长会提出为啥孩子不想学的问题,却对这样的情况是一点办法都没有。可是,你知道吗?很多孩子不愿意学习的原因不是那么简单。今天,和能就为大家揭开这个谜底,并给出相对应的解药。
学生处于人生成长的关键期,应把握求学的大好时机,可客观现实却不容乐观。很多家长会提出为啥孩子不想学的问题,却对这样的情况是一点办法都没有。可是,你知道吗?很多孩子不愿意学习的原因不是那么简单。今天,和能就为大家揭开这个谜底,并给出相对应的解药。
解药: 在中学阶段,发现并实现潜能,需要老师和家长的帮助,根据自己的丰富的人生经验,提出富有建设性的意见。 家长可以鼓励孩子跟着兴趣走,通常兴趣所在就是优势潜能所在。但这里有个问题,要看兴趣与所处的环境条件是否符合,如果不符合,你又没有条件去换环境,就要考虑发展自己的次优潜能。 根源:目标不明确
解药: 正确的目标设定,乃是先决定你要过一个怎么样的一生,之后再去选取能够让你达成这个目标的工具,如此你的人生才不会有所偏差。譬如说你的人生目标是希望做一个快乐而且有贡献的人,阴确这个终极目标后,再来选取你的工具。 当一个人头脑中一旦有了明确的目标,同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时,他自动地就会将全部注意力放在目标的达成上。而此时就产生了一种强大的动力,努力学习变成为一个顺其自然的行为,没有任何的勉强和不乐意。 家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下,帮助孩子明确目标,帮助其进行自我定位,给他看得见的未来,重新唤起学习动力。 根源:学习技能低
解药: 首先,对自己喊停。在你觉得太忙或者太盲目的时候,不如停下来使自己更清醒,少做无用功”。 其次,对基础知识做深度思考,跟紧老师的复习计划,把课本基础知识掌握好,把基础的题目弄懂弄透,能把课堂吃透,就成为课堂之王,效率之王。事实证明,动脑子把基础知识想清想透,比圂囵吞枣地学很多知识要好的多。 最后,寻找适合自己的方法,构建属于自己的知识构架。可以通过建立错题本的方式,每次考试后,主动进行试卷分析,剖析每道题的失分点,即便是考了满分,也要认真总结经验。哪个同学得分比自己高、哪个同学错题整理的好,他都要从别人的长处中虚心吸取经验,帮助自己更好地进步。 根源:认知能力差
解药: 受认知水平所限“不会学”的同学则需要抽出一点时间,放松一下身心,彻底调整好状态,把心放宽。 可以读一些短时间内看似无用的书,可以参加社会实践活动,参观美术馆,跟父母一起旅游等,这其实是在你本身的实力之外,争取更多的扩展自己知识的机会,获得超常发挥的资本。而当超常发挥成为你的正常发挥,进步的目的就已经达到了。 根源:情绪不稳定
解药: 老师和家长除了及时感知孩子的情绪变化,给予开导和安慰外,还要教会孩子自己调整自己的情绪。包括自我激励法、语言暗示法、环境调节法、转移调节法、音乐调节法等。 如果成绩不理想,产生了失望焦虑的情绪,千万不可郁积于心、耿耿于怀、放不开、丢不下。告诉自己,这是人之常情,每个人成绩都会有起伏,要对考试有一个正确的认识。然后,听听舒缓的音乐、到环境优美的地方洗洗眼睛,或者做一场运动,直到大汗淋漓,坏情绪自然不告而退。 所谓天涯何处无芳草,总有一日考得好。对待考试,要保持一个良性竞争的状态,得之我幸,失之我命,如是而已。 根源:家庭环境差
解药: 家长应该为孩子创建一种民主平等,快乐有趣,宽松自主的家庭学习氛围并为孩子提供相对独立、安静的学习环境。 作为父母,不要增加孩子的心理负担,应多和孩子交流和沟通,了解其思想动态,给予及时的帮助和指导,父母的鼓励、理解和信任是非常重要的。 |
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