孩子遇到困难就退缩怎么办？

一个人抵抗挫折的能力一般都是在幼年完成的。一位美国儿童心理学家说： “有十分幸福童年的人常有不幸的成年”。因为家长的呵护，让孩子在小时候很少遭受挫折，长大后就很可能因为不适应激烈竞争和复杂多变的社会，而感到压抑和痛苦。

所以，从小让孩子体会挫折，在挫折中成长是幼年的必修课。不过，这种挫折教育并不适合0～l岁的孩子。这时孩子需要成人的呵护和照顾，以获得安全感。并且在这个时候，孩子的行为大多是无意识的，进行挫折教育也是没有任何意义的。

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那么，如何对1岁以上的孩子进行挫折教育呢？

对于1-3岁的孩子

对于1～3岁的孩子，家长可以在孩子遇到困难时，鼓励孩子，来提高孩子抵抗挫折的能力。比如，走路摔倒之后，让孩子自己爬起来，在安慰孩子时告诉孩子摔倒并不是件很痛苦的事情。

对于3岁以上的孩子

3岁以后的孩子可以在游戏中开发孩子的挫折承受力。比如，在孩子总是不能堆好积木时，妈妈可以鼓励孩子，并且适当地指点一下。给孩子讲坚强孩子的故事，让孩子勇于面对失败。

另外，对孩子实行挫折教育的关键是把握挫折的尺度。并不是说越难、越吃苦的事情，越能提高孩子的挫折承受能力。因为每个孩子承受挫折的能力是不同的，同样的挫折情境，不同的孩子可能会产生不同的挫折判断和反应。那些比较乐观、积极、心理品质好的孩子能很快地走出困境，相反，那些悲观、消极的孩子可能会沉浸在挫折中，产生心理疾病。所以父母要了解自己孩子的心理承受能力，在适当的范围内进行教育。

对孩子进行挫折教育的五个步骤

第一步：主动疏导
疏导陷入挫折中的孩子是很重要的。先帮助孩子找出失败的原因，然后让孩子意识到只有战胜了困难才能迈出下一步，这时父母的情绪要积极。

第二步：及时鼓励
当孩子认识挫折，遭遇了失败之后会比较脆弱和自卑。父母要及时鼓励孩子，不要让孩子对失败产生逃避心理。对于本身就很胆小怯懦的孩子，一定要及时地给予孩子肯定和鼓励。

第三步：勇于尝试
有些孩子在没有进行操作的时候，就觉得自己不行，这时父母要帮孩子看清形势，鼓励孩子去尝试。告诉他成功虽然值得庆贺，但是失败并没有什么不好。因为只有经历失败之后，心态才会更加成熟和稳定。

第四步：让孩子全面认识自己
一个人的自信心和承受力是他所有优点的集合体。但是，当一个人失败的时候，他大多看到的是自己的不足，而自己优秀的方面就显得很微弱了。此时父母要让他全面地认识自己，只有这样，孩子才会在失败之中，更快地成长起来，勇于面对新的挑战。

第五步：为孩子创造抗挫折的环境
环境是最好的老师。父母在生活中的表现就是孩子模仿的对象。如果父母因为一些小打击，就不能振作起来，孩子也就难以成为一个勇于面对失败的人。相比那些刻板、专制的家庭来说，民主、自由的家庭更容易让孩子从困难中恢复，因为当他失败的时候，家庭的每个人都会鼓励他。