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氢氧化亚铁制备实验的创新改进

 GXF360 2017-12-08

氢氧化亚铁制备实验的创新改进

魏崇启

(丰县中学 江苏丰县 221700)

摘要:简析传统实验制备氢氧化亚铁的缺点,从试剂的代用角度进行创新改进,增强了实验的可操作性,提高了实验的成功率。

关键词:氢氧化亚铁制备;创新改进

一、创意来源

氢氧化亚铁的制备实验是人教版必修化学1的第三章第二节“几种重要的金属化合物”实验3-9。氢氧化亚铁是铁的一种重要化合物,其制备实验也是探究Fe(Ⅱ)转化为Fe(Ⅲ)的一种途径,由于Fe(OH)2极易被氧化,实验过程中难于观察到白色沉淀的生成,对该实验的改进一直是研究的热点。但是之前的研究多是煮沸法减少溶液中的溶解氧,或者苯等有机层液封法,有的操作较为麻烦,有的有机物挥发造成污染,不利于学生对实验原理的自主建构和环保意识的培养。因此,有必要设计一种更为简便、可操作性强的实验方法,引导学生的深入思考和深度探究。经查阅资料,FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O在空气中较稳定,但是该试剂在中学实验中并不常见。因此,产生实验设计的灵感:模拟该溶液环境下的溶液中Fe2+也较为稳定,可以使Fe(OH)2在较长时间内保持白色。

二、实验用品

3%FeSO4溶液、稀硫酸、还原铁粉、5%Na2SO3溶液、2%氨水、蒸馏水、胶头滴管、试管、大烧杯、小烧杯、托盘天平、药匙、滤纸、玻璃棒

三、实验装置

四、实验原理

2SO32-+O2====== 2SO42-(可以据此除去溶液中的溶解氧,提供还原性环境。)

Fe2++2NH3·H2O====== Fe(OH)2↓+2NH4+[以 NH3·H2O代替NaOH既可以产生Fe(OH)2白色沉淀,又可以生成NH4+

五、实验步骤及现象

1.3 %FeSO4溶液的配制。称取2.5gFeSO4·7H2O,加入少量稀硫酸和还原铁粉,再加入47.5mL蒸馏水,混合配制成3%的FeSO4溶液备用。

2.溶液的混合。取1支洁净的试管,向其中依次加入2%的氨水和5%的Na2SO3溶液各1~2mL,再用较长的胶头滴管吸取3%的FeSO4溶液后小心地插入混合溶液的底部,缓缓挤出FeSO4溶液。(注意:不宜挤的过猛,也不要振荡试管防止带入空气,以免影响实验效果。)可以观察到一团白色絮状沉淀生成,由于在上方Na2SO3溶液的还原性环境的液封下,生成的白色沉淀Fe(OH)2可以在较长时间内保持白色。若要使其变为灰绿色,只需用胶头滴管鼓入空气或用力振荡试管,即可观察到沉淀迅速变灰绿色,最终变红褐色。

六、实验创新的优点

以实验为载体,引导学生深度思考其中的原理,促进学生创新思维能力的发展。在改进实验过程中,发散学生的思维,锻炼学生的动手操作能力。

1.本实验设计避开了驱除溶液中的溶解氧、液封等较为复杂的操作,使操作更为简便。

2.只需常规仪器和操作方法即可解决本实验操作的难点,成功率高,重现性好。既适合教师在课堂上演示实验,也可用于学生的分组探究。

3.试剂的用量较少,但现象非常明显。

4.该实验方案既可以观察到Fe(OH)2的本来颜色,又可以观察到颜色变化的过程,有利于直观地展示Fe(OH)2生成及转化的过程,促进学生对Fe(OH)2制备及其性质的自主建构和整合。

参考文献

[1] 陈彩凤,陈迪妹,胡加烽,沈怡.氢氧化亚铁制备实验的改进与创新[J].化学教学,2016(9):46-48

[2] 伍强,罗姣.碳酸钠及碳酸氢钠与硫酸亚铁反应的探究[J].化学教学,2016(12):61-63

[3] 陈杨展,吴双,蔡双莲.氢氧化亚铁制备实验中减缓氧化的一种简便方法[J].化学教育,2017(11):61-63

文章编号:1008-0546(2017)11-0095-01

中图分类号:G633.8

文献标识码:B

doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2017.11.032

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