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开讲之前先来说点“正事”。林林君最近有点心塞塞，每天辛辛苦苦给大家总结考题资料，结果都石沉大海，回复量少的可怜！大家就不能动动你们的小指头，给林林君回复一下下吗？ 除了帮大家解决问题，林林君更希望的是与大家一起交流切磋呢~ 我知道，我又该给大家放干货啦！这次，望大家给力啦~ 第三章 教师职业道德规范 第二节 教师职业行为 一、教师职业行为规范的概念 教师职业行为规范是教师在职业活动过程中，为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德，从思想认识到日常行为应遵守的基本准则。 二、教师职业行为规范的主要内容 1.思想行为规范 （1）贯彻执行党的教育方针，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 （2）牢固树立素质教育观念，遵循教育规律，恪尽职守，教书育人。 （3）当好学生的表率，注重培养学生良好的思想品德。 （4）树立正确的人生观和价值观。 （5）自觉遵守法律法规，模范遵守社会公德。 （6）坚守高尚情操，发扬奉献精神，廉洁从教。 2.教学行为规范 （1）端正教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容。 （2）钻研业务，熟悉教材，认真备课。 （3）精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。 （4）按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂。 （5）上课语言文明，表达准确简洁；板书整洁规范，内容简练精确。 （6）既要严格要求学生，又要尊重学生，对待学生要一视同仁。 （7）教学计划应符合教学进度的要求，不增加学生的学习负担。 3.人际行为规范  4.仪表行为规范 教师的仪表行为要做到以下几点： （1）以学生的欣赏水平为前提。 （2）与自己的性格特点相得益彰。 （3）应符合自己的年龄特征。 （4）与课堂教学的情调相适应。 5.语言行为规范  学到这里，做个小题检测一下学习效果： 骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不是很高，很郁闷，上课时学生出一点差错也要大发雷霆，闵老师应该（）。 A.严格待生，专注教学 B.保持个性，坚持自我 C.注重反省，调适自我 D.迎合同事，搞好关系 这些规范，是教师在一言一行中慢慢规范出来的！教师也是一个很有挑战性的职业，并没有看上去那么轻松！喜欢接受挑战的你去试试啊！ |
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