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中小学教师职称的评定一直饱受诟病，很多人认为，教师职称的存在对无职称却有能力老师很不公平。针对教师职称改革，网友们也纷纷发表了自己的看法，有网友认为：教育不需要折腾，而需要平静。让老师们潜心教书育人，不用受职评、晋升职务、待遇不公、收入太低等琐事干扰，那就是善待老师。  01 自主权来了，如何才能接得住？ 职称评审权下放并非新鲜话题，高校职称评审权下放的试点工作在很早以前就已经开始。评审权下放，高校拥有了自主权，同时问题也接踵而来。如何一碗水端平，既做好职称评选工作，又能选贤举能成为领导们最头疼的问题。 广西某师范学校领导针对职称评定一事，发表了自己的看法，他说：“一直以来都是政府主导的，现在一下子把自主权给我们了，得打破依赖，这还真需要一个适应的过程。既然上面把职称评审权下放给学校，那么就得造出一把既符合学校特色又能让同类院校认可的尺子。” 02 职称评审下放对老师有哪些影响？ 以前职称评选看学历、看资质，如今评审权下放，新的问题又出现了。有一部分教师认为，学校的高级职称数量固定，大量先进校的人还在排队，没人退休，就没有名额，没有名额，新老师就评不上副教授。所以，教师职称评审问题不是出在谁评上，而是根本就没有这么多‘坑’！ 另外，还有一些人认为，就算是学校自己评审，但是依靠的标准仍然是论文和科研，换汤不换药，对于教师来说并没有什么实质性的改变。 关于教师职称评审权下放，你有什么看法呢？欢迎留言讨论~ |
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