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特级教师支招: 高考各科提分的“潜规则”! 90%的高中生都忽视了...附全科知识点详解视频

 太极混元天尊 2017-12-14

每年考试结束都会有同学问我,为什么自己争分夺秒的学习,甚至是大半夜还在熬夜刷题,但成绩却依旧没有起色?他们很多拿出厚厚的教辅、错题本,甚至是学习计划表,来向我“证明”自己的努力。


算起来,自从清华大学机械工程系毕业后,我已经做了近10年的物理老师。可每年遇到这种学生,我还是会他们执着于错误的学习方法,而感到痛心疾首。


苦学12年,他们用表面上的刻苦,掩盖了真正需要解决的问题和学习中最有价值的部分。临近期末考,分享一些学习技巧和应试技巧,教你怎么躲避高考路上的那些“坑”。


2016年的时候,我教过一个性格内向的学生李浩宇,妈妈是老师,对教育也比较重视。然而在备课前的整个沟通过程中,几乎都是浩宇妈妈在抢着帮孩子回答,后来发现浩宇的目标和计划都是妈妈帮忙制定的。


在跟浩宇妈妈深谈过后,她答应给孩子留出充分的空间。在依照学霸君1对1备课流程,给浩宇做完学情测评后,根据他的学习情况及学习习惯,制定了高三整年的学习计划。最后,靠着一步步稳扎稳打地阶段性学习,浩宇理综提高了94分,顺利被武汉大学录取。


考后分析和阶段性学习计划

其实很多学生都存在这种问题,不考虑自身情况,盲目制定目标和计划,反而导致学习效率越来越低下。合理的学习计划,应该注意以下3点:


 目标要具体 

“期末考进班级前10”、“1年后考上XX大学”,这些看似“伟大”的目标,只会让你陷入迷茫。正确的方式应该是,把目标分阶段,制定阶段小目标。比如期末复习计划,“第一周复习完前2章的英文单词”等等。


 要有进度的安排 

切记,计划一定要与课堂进度同步,不能有冲突,这样学习效果才能同步,知识点不容易混淆。


 定期检验进度 

定期检查阶段性目标的完成情况,时间用去了多少,目标完成了多少。检验的标准有时不一定是考试,也可以是某个知识点的考察,单词的默写,数学题的快速解答等。


切记,学习计划的目的,是掌握学习主动权、提高时间利用率和学习效率。


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相对于初中的学习来说,高中的知识量很大,而且深度极高,再加上高中前两年基本上结束了高中三年的课程,更可想到这两年的学习是多么紧张。


所以,需要同学们从高一开始,做好各科的学习规划,学会躲避那些学习“陷阱”。

数学

少题海,多精题

数学最大的负荷是永无止境的题海。针对新知识点的学习,要整理出一个大体的概念框架,并利用已有的做题经验对应框架进行知识点筛选,删除要求低的和已掌握的,突出重点和难点。


少动手,多动脑

在动笔做题之前总先浏览一遍题干,审题一定要仔细。尤其选择题,考察的方向是知识灵活运用,解题要求是只要结果、不要过程。因此,可尝试一些快速解题方法,逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法…


多总结,多复习

每次考试卷子是复习的绝佳资料。每次考试结束,我都会指导学生进行试卷分析,把错误抽丝剥茧整理清楚。学生考前也会结合课程回放,去看错题本和试卷批注,在复习阶段很有用。



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