|
一出做派老生的重头戏 谈《审头》陆炳的表演 逯兴才 京剧《审头刺汤》是老生、青衣、文丑并重的戏。从老生的角度来说，这是做派老生的重头戏之一。这出戏是由“审头”和“刺汤”两场戏组成的。而老生陆炳的戏只在“审头”一场。在京剧界有这样的说法:测试一位唱工老生演员的水平，要看他是否能拿得下来“三斩、一碰”，即能否演好《斩黄袍》(赵匡胤)、《斩马谡》(诸葛亮)、《辕门斩子》(杨延昭)、《碰碑》(杨继业)。而测试做派老生演员的水平，就要看是否能拿得下来“三审、一打”，即能否演好《审头》(陆炳)、《审刺客》 (闵觉)、《审潘洪》(寇准)、《打严嵩》(邹应龙)。关于“一打”，人们的说法不一，可谓人言人殊。有的说法是《打侄上坟》(陈伯愚)，也有的说法是《扫雪打碗》(刘子忠)。不论是“三审、一打”也好，或者是“三审、三打”也好，都说明做派老生同唱工老生一样，是都具有本行当的重头戏的。
听老前辈们说，当初贾洪林、刘景然等老艺术家都演《审头》一剧，而且演得十分精彩，可惜我们这一辈人没有赶上。可是雷喜福先生演出此剧时，我们赶上了，看见了，真是非常动人!
《审头》这场戏很难演，就老生来说，是“一多两少”，即念白多，唱段和形体动作少。整场戏几乎都是念白，只有十二句唱词，其中包括两句【二黄散板】，四句[【二黄摇板】和六句[【四平调】。而形体动作更是不好做，因为在整场戏中陆炳作为审判官，几乎全是坐着，没什么大身段，只有上半身的动作，全凭表情和手势传神。如果演员在表演上缺乏功力，真是难以胜任这出戏。雷老师就是以他在表演上和念白上的功力演出此剧。所以我想在本文中，着重地介绍一下雷喜福先生是如何表演陆炳这个人物的。
雷老师非常重视人物的出场。他常告诫学生:演戏不容易，必须全神贯注，人物的第一次上场尤其重要，因为这不但是观众对演员能否留下好印象的问题，更要紧的是观众要看演员演的像不像那个人物。因此演员“出场的头一眼”.“动作的头一式”，“开口的头一声”都是相当重要的，千万马虎不得。他对于《审头》陆炳的上场就有精心的设计。
这出戏一开始是龙套、刀斧手和门子站门，音乐是“水龙吟”(也称“大开门”)的曲牌，这是很有气氛的音乐造势。曲牌停止后，陆炳在“一锤锣”的锣鼓中上场。顺便说一下，此处有的演员也用“四击头”上场，但雷老师认为“一锤锣”的锣鼓点，听起来稳重、肃穆，易于烘托陆炳的威严的神态，所以他坚持用这个锣鼓点子上场。你看雷老师所扮演的陆炳上场后，双手扶带，脚步稳重，二目有神，走到“九龙口”正冠、理髯，再走到台口念引子:“眼前皆赤子，头上有青天。”雷先生念的是小引子，这是他的特点。在这里有的演员念大“引子”:“奉命审人头，恼恨汤勤礼不周”，或“奉命审人头，王法森严鬼神愁”。大引子有气势，也易于获得观众的赞赏。但雷老师认为“眼前皆赤子，头上有青天”这两句小引子的词意好，说明做大官的眼里要有老百姓，要做“青天”这样的官，如果做坏事，则“湛湛青天不可欺”，一定会有报应的。由于他有这样的理解，所以他念得很动情，也很有气势。他念“头上”这两个字时，念得很有劲头，然后一顿，身体也微微一晃，二目拢神，再念出“有青天”三个字，“天”字用“喷口”，既清楚又有力度。身段是:左手扶带，右手向右上方一指。念完引子，又奏起“水龙吟”，在曲牌声中，陆炳用右手理髯口向两侧站堂的衙役们看一看 (术语叫“一望两望”)，然后向右转身归“大座”，在“归位”锣鼓之后念定场诗:“可恨严贼太猖狂，欺君罔上似虎狼(二三锣)，恼恨奸贼成一党，残害我朝大忠良”(住头)，这四句诗念得平稳中见威严，把身为锦衣卫正堂的陆炳对严世藩的不满与憎恶表现出来。
观众从雷老师出场的眼神、形态以及念引子和定场诗的表演中，就可看到他所勾勒出的陆炳那种耿直刚烈、疾恶如仇的基本性格。由此可见“出场”这一表演环节之重要。  由于《审头》这场戏是以念白为主.所以雷老师很注意台词内涵的表达，以及在语调上和节奏上的变化。在这场戏中，陆炳与汤勤的矛盾。是以对白的形式出现的，双方的“形体行动”虽然很少，但双方都充满着“语言行动”，可谓“唇枪舌剑”。如果念白处理不好，这场戏就要大为减色。而雷老师恰恰是擅长念白戏，用内行话说，正“打在手背上”。我举一段戏的例子来说明:当汤勤在大堂上口口声声说人头是假的时候，陆炳很恼怒，这倒不只是因为汤勤一口咬定人头是假，因为陆炳知道这个人头是假的，他恼的是汤勤竟这样死心塌地效忠权奸，对莫怀古竟这样恩将仇报、赶尽杀绝，所以他要反击汤勤。
陆炳:“你口口声声道这个人头是假，难道这个人头(一顿)还有什么质对不成?”(冷锤)(实际上是质问汤勒:你这样再三再四地从中阻拦我结案，到底是为了什么?此处的身段是:在“冷锤”的锣鼓中，右手的扇子一拍左手的掌心，然后两手一摊，做质问的神态。) 汤勤:“喏，大有质对。”(你不必压我，我自然能证明这不是莫怀古的人头!) 陆炳: “有什么质对?讲!”(请拿出你的证据来!) 汤勤:“莫大老爷头上有两样贵处:前有梅花颚，后有三台骨，那才是真的呢!”(这就是最确凿的证据!) 陆炳:(此时恨透了汤勤，没想到他真的说出了确凿的证据。陆炳很沉得住气，他不与汤勤正面交锋，而是从侧面反驳他)“有道是人死(一顿)则变哪!”(你这不能算是最确凿的证据。) 汤勤:“生就的头，一辈子也不能改变的!”(假的真不了，看你还有何话可说) 陆炳:(寻找汤的破绽，准备后发制人)“想这梅花颚生在面上，(用扇子一指自己的右面颊)可以常常得见;那三台骨长在脑后，(强调‘脑后’二字，然后用扇子一指脑后)你是(用扇子轻轻地指一指汤)怎样得见的呢?(说到此处，上身微微一晃，用怀疑的眼神盯住汤勤。意思是:你虽然说出了证据，但说的有些不合情理呀?) 汤勤:“哎呀，若提起此事，说来也就长了。”(一看陆有怀疑，只好从事情的始末根由说起。) 陆炳:“（向汤点点头)慢慢地讲来。”(说完这句话，将扇子打开，轻轻拂动，一副悠然自得的神气，示意汤:我就是要知道事情的真相。)
下边这段戏，是汤勤说，陆炳听。有些演员到此处想“歇一会儿”，就不认真听汤勤讲这段故事。可是雷老师在此处一点儿都不离开戏，而是认真地听汤勤说。在听的过程中，时而故意吃惊，时而面露讥讽，并且随话搭话，使汤难堪，演得极有情趣。请看这段戏:
汤勤：“当初小官不得第的时节，(陆加白:“怎么样?”意思是:你也有过不得意的时候吗?)在钱塘卖字画为生。”陆(故作吃惊):“汤老爷还卖过字画么?”(这是陆成心“恶心”他，因为汤勤最怕别人知道自己这段不光彩的历史。)“我是不得已而为之呀。(陆马上表示歉意:“往下讲来。”)那莫大老爷出门拜客而归，路过我那画棚，他见我的字是真草隶篆，画是水墨丹青，他乃是读书之人，起了怜才爱士之意，故尔将我收留，到他家下以为幕宾。(陆此时点点头)后来他进京作官，又将我带进京来。我们一路之上，同宿旅店(陆此时用蔑视的目光看着汤勤，情绪激动起来)同盆净脸，同架穿衣，同桌用饭。所以么，看得是清清楚楚、明明白白的。”
陆炳:“(盯住汤勤)我来问你，那莫大老爷待你如何?”(这是明知故问，目的是逼汤勤自己说出莫怀古对他的恩德。在这句台词之后，陆将扇子合上。) 汤勤:“待小官恩重如山。” 陆炳:“哦?恩重如山?(用扇子向上一指) 汤勤:厚而不薄。 陆炳:厚而不薄? 汤勤:绝不亏心哪！ 陆炳:哼,叫老夫好恨!（在“哼”字上将扇子放在桌上，然后在“冷锤”的锣鼓中，一拍惊堂术。心里想:我算把你看清楚了!）
以上二人的对话，要互相衔接得很快，不能拖，这样到了“叫老夫好恨”时，才有气氛。
汤勤:老大人敢是恨着小官不成?(小心翼翼地问，因为此时汤对陆有些摸不着头脑。) 陆炳:“(故作惶恐状)我焉敢恨着汤老爷，我恨的是那去世的莫怀古，他既然是进士公出身，可就大大地失了眼力了!(念到“眼力”二字时，声音颤动，好似讥讽莫怀古。意思是:我恨他当初没能把你看清楚!)” 汤勤:“啊?怎见得我那莫大老爷失了眼力了?(你这话是什么意思?)” 陆炳:“(以汤勤自己的话，来揭露汤勤对于莫怀古的忘恩负义。)想当年汤老爷不得第的时节，在钱塘卖字画为生，那莫大老爷出门拜客而归，打从你那画棚经过，见你的字是真草隶篆，画是水墨丹青，他乃读书之人，故尔起了怜才爱士之意，将你带进府去，以为幕宾款待。(语气逐渐激烈，节奏也开始变快)他纵然带你进府，就不该带你进京;纵然带你进京，也不该把你荐于严府，你才作了官，得了这经历司。常言道得好:烧柴想根本，饮水要思源;无有渔夫瘦，怎能上舟船!(住头)”以上这段台词，雷老师念得铿锵有力，快而不乱，而且很有气势，他的目的要叫汤勤羞愧难当，抬不起头来。“如今那莫大老爷惹下了这场杀身大祸，就有你这铁板的干证!(住头)(那莫怀古对你有如此的恩德，你这不是恩将仇报吗?)这个人头你说是真也是真，你说是假也是真。老夫就是这样地落案了!(我就这么办了，看你敢怎么样!)”
举以上这段戏的例子，是想说明雷老师虽然很讲究念白的技巧，但他从不卖弄技巧，而是力求把念白的技巧和人物的思想感情融合在一起，可谓“念白结合感情，感情烘托念白”。雷老师发表过一篇文章，题目就是《谈谈老生念白》(苏移整理)，他把念白的要领归纳为十句话:“声音要贯台，字音要吐真;体会词中意，语气要区分;气口用得当，抑扬顿挫准;快中须要慢，慢中反应紧;平时勤习练，台上自传神。”这是雷老师从实践中得来的真知，对于应工做派老生的演员们都是有着指导作用的。他在台下苦练念白技巧，在台上运用念白技巧，不是为了别的，乃是为了台上传神，为了塑造出栩栩如生的人物形象。
王世续、郑岩、李世济配像 雷老师还特别强调运用本剧中的一个重要道具——陆炳手中的扇子。他说这把扇子是汤勤的一道“催命符”。陆炳暗示雪艳刺杀汤勤的“刺”字，就是写在这柄扇子上的，所以这个道具尤其重要。什么时候拿起扇子，什么时候放下扇子，什么时候摇动扇子，什么时候用扇子做身段，这都是有准地方的，演员必须运用纯熟，才能对陆炳这个人物起烘托作用。不然的话，可能帮倒忙。请看陆炳暗示雪艳刺汤的这段戏:
这时陆炳已看出汤勤一口咬定人头是假的，目的是为了霸占雪艳。为了解救莫怀古和开脱戚继光，陆故意将雪艳断给汤勤，汤勤大喜，马上表示人头是真，可以结案，这时陆炳将雪艳传到堂上。(在本剧中，要给陆炳准备两把扇子，此时拿起另一把写有 “刺”字的扇子。)
陆炳:“(右手轻轻地摇动扇子，好象了结此案后感到很轻松)雪艳，老夫将你发往钱塘，怎奈钱塘路远;送至蓟州，蓟州又无人照看;寄在老夫衙内，犹恐出入不便。(说到此处，将扇子放到桌案之上。这是一把白纸扇，一面有画，一面写有‘刺’字，将这一面朝上。)老夫为媒(拿起笔来)将你许配(用笔管指一指雪艳)汤老爷为妻，(从雪艳的方向指到)汤勤的方向，一看汤勤正在色迷迷地看着雪艳，没有注意自己，(落笔写下去)汤老爷比不得莫大老爷，(在这句话中写完‘刺’字，将笔放下。)早晚你要(右手拿起扇子交到左手)小心(在‘冷锤’的锣鼓中亮相。身段是:左手持扇举起，与左帽翅平行，因为举太高了不好看。扇子上的‘刺’字，对着雪艳，背着汤勤。右手划个圈指在’刺’字上，亮相。)伺候!(右手从指扇子变为指汤勤，然后右手将左手的扇子接过来，轻轻摇动。要注意:一定把有画的一面朝外，有‘刺’字的一面朝里，千万不能出纸漏。当雪艳开唱后，再将另一把扇子换过来。)”
以上是雷老师表演陆炳时的一些突出之处，我的叙述可能有不准确之处，请老前辈、老同学们给予指正。我只不过是想通过介绍雷老师的表演，对后学者有一点启迪作用。 中国戏剧 1996-07 京剧道场
走进京剧，感受京剧 本平台以传播京剧艺术为宗旨，平台文章欢迎转载，在明显位置注明来源。“原创”稿件必须授权转载。 |
|
|
