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首先感谢两位老师提供难得的条件，带领我践行传统的耕读山林生活，机遇难得。
我本人收获很大，学习了读经三要点、三要求、修一部经典五步骤，饮食之道，圆运动五功法，习劳苦长福报，转念自在，穿越五层次，正确的福寿六观等。知道了自己需要加强修行的方法： 
1、利他，服务周围人，助人为乐，打开心量。
2、双手吊起胳肢窝下，把郁气解开。
3、践行王凤仪先生的家庭伦理观，调整好夫妻关系，这样才能孝敬老人，教育好孩子，身体健康，要把所学，学以致用，知行合一，在生活中实践，落实到每天的生活中。
希望两位老师把龙山书院办好。
1、基本的生活设施（洗澡、做饭）需要完善。
2、建立一个基金，公开运作，规范运行。可以参照国内外一些成熟的团体的运作方式。
3、稳步发展，不要一下子扩大。
4、增加禅修的内容和练习。
5、结合养心山庄和明理书院的成功经验，以中医为抓手，建立有特色的中医书院模式。
李玉炜
2015.10.07
评：李老师言简意赅，感恩李老师宝贵的建议。
最让大家感动的一幕不在山中，而在镇上，原来李老师一到春之润茶行接待处，就打开《小郎中学医记》，品读起《我的大学中医故事》，随时行走随时读书，这都不是一般人能做到。
以前毛泽东为了练自己的定力，到闹市中去读书，后来在长征过程中始终都没有停止过阅读的习惯，这都得益于年少的功夫。
接待处的陈老师茶行的老板，他很热情，看到李老师这一幕好学的场景，不仅感佩说，你们城市来的人们到山里体验什么呢？怎么每一个人境界都这么高？
陈老师很高兴，马上把李老师的形象讲给他孩子听，勉励他孩子向师长学习。
看来这身教不需要多言说，只要你做到好学了，你的气场就是好学的，你的行动就是在传播传统文化。
所以怎么样传承中华文化，中医文化，很简单，好学、法喜、转念自在、健康、利他，这些啊，你一一练到了，你不需要言说，站在那里就散发出教化的气息，这些如果没有练到，跟孩子讲千百遍好学啊，孩子都听不进去。
这些你一旦做到后，不讲孩子自动跟上，这是最上等的教育之道。
所以啊，我们很多时候在担忧或抱怨这氛围不好，那环境不好，其实都不是不好，是我们没做好。
境缘无美丑，美丑起于心。
就像李老师一样，一个行为动作，就是一个教化。岂用多余言说。
所以说孩子啊，不是没能教育好，是我们很多东西没做到啊！
书院学堂啊，现在也在一步一步完善，大家第一批过来的，都是来送福的，你们都是拓荒牛，都是功臣啊，都是开创者，这些都是最宝贵的建议。
学堂书院将来的硬件设施，以及软件课程设计，都需要不断提高，想起他们四个男的同时冲凉洗澡，大家就哈哈大笑，为了节省更多时间，大家同时跑进去冲凉，这种弥足珍贵的回忆啊，可不是一般地方能找得到啊！
也非常感恩大家的容量，对于山居如此清苦的生活，居然毫无一丝抱怨，祝愿大家居城市之中，常带一股山林之气，处喧闹之境，常发一团清静之场。
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