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马上要上课了，还有点儿边角时间，匆匆写点东西，要不，我的这点自留地真的就要荒芜了……
要说的真的很多，几天几夜，亦或更多，可能难以言表……
不想说是为了解脱，不想说是贪恋大都市的生活，更不想说是为了追求自己的教育之梦……冥冥之中，有如梦幻，糊里糊涂，走到今天，走到南京……
六年级的数学课，一周五节，加两节思维训练……，又回到了我那魂牵梦萦的课堂。
领导对我很好，不断地问我有哪些不习惯的地方，同事对我很友善，主动提醒我工作中的注意点，走在校园里，就象走在过去自己的校园里，没有陌生感，没有隔阂感。
南京孩子的思维很突出，课堂上，不管多难的问题，你不用担心没人接你的茬儿，顺着你的话头，预设总能顺利地走下去。假期前，我布置了两道思考题，一题是用3、3、8、8算24点，在我们那里，一节课中很少有人想出答案，但南京的孩子几秒种就用3+3=6，8+8=16。根号16=4，4*6=24，绝吧！另一道是“哥德巴赫猜想说：每个大于2的偶数都可以表示为两个素数之和。如果把168表示为两个两位素数的和，并且其中一个数的个位是1，那么这两个素数是（
不过两级分化现象也突出，差的、习惯差的也要你不断地提醒，不停地催促才能完成基本的学习任务。
好了，先说到这儿了，要上课了！
想念大家！
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