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幼儿园里的男教师本来不多，因为身份的特殊性，他们往往会遭受到与女教师不一样的问题。
颜色不一样的烟火
事件1：起起，来自一个单亲家庭。由于妈妈平时上班特别忙，他从小就被阿姨带着。由于阿姨照顾得太周到，导致起起动作发展缓慢，女性化倾向严重。妈妈看在眼里，非常着急。
一次，妈妈送起起来我们班时，特意嘱咐我一定要让起起成为一个小男子汉。于是，我们的“小男子汉成长记”开始了：踢足球时，我安排起起当守门员，因为守门员要不怕摔倒，敢于扑球，可以锻炼孩子的运动协调能力和勇敢的性格；晨跑时，我会陪着起起多跑一圈，让他坚持多流汗，因为男子汉首先要有个好体格；玩耍时，我拉着起起和其他男生一起追逐嬉闹，让他融入男孩集体。学期末时，当起起妈妈看到孩子操练起武术，并在亲子运动会上奋勇拼搏时，她由衷地感谢说：“幼儿园，有男老师真好！”我想，这是对我最大的肯定与鼓励。我和万万千千的一线幼师一样，带着孩子在操场嬉闹，在童话王国里探索，为孩子擦干眼泪，鼓励他们坚强成长，用自己的青春，在孩子充满梦想的星空划出颜色不一样的烟火。这就是我——一个从教3年的男幼师。
一直坚守
事件2：有一天，在南京师范大学读研的同学给我发来一份《幼儿园男幼师现状调查与思考》的调查问卷。问卷里关于“男幼师幸福感”、“职业倦怠”、“未来职业规划”等项目的调查，让我填写得很艰难。从教3年，有时我会想，自己是否有职业倦怠。说实话，倦怠肯定是有的，有时候面对压力，真的想逃离。也有过担心，有人说，男幼师走的是条孤单且只有青春那么长的路，年纪大了，精力不再了，就要退下来了。那么，未来如何规划？然而我喜爱幼儿教育，衷心希望社会能更加关注男幼师，如果可能，我愿意一直坚守。
让蔷薇开出一种结果
事件3：宸宸，扎着两个马尾辫的可爱女孩。刚进班时，她天天抱着娃娃，挂着泪珠，嚷着要回家。后来了解到，宸宸是在家休学一年后直接来上大班的。由于父母工作忙，宸宸由阿姨照顾，并在一定程度上存在动作发展迟缓、依恋爸爸的现象。于是，我又开始了我的“爸爸养育记”。每天，我都要和宸宸一起玩，教她踩脚踏车，帮她克服恐高并学会荡秋千，牵着她走独木桥，分享她成长的每一刻。宸宸幼儿园毕业后，我还经常收到她满满祝福的短信问候。我想，这就是身为幼儿教师最大的幸福吧。我愿如街边的蔷薇，牵攀着孩子童年的时光墙，开出一朵朵快乐成长的花，为孩子童年送上一抹姹紫嫣红。
孤独的沙漠里，一样盛放的赤裸裸
事件4：我的同事，他，最终还是离职了，离开了幼师这一行，奔向另一片新天地去了。大学4年的友谊忘不了，幼儿园共事3年的情谊丢不掉，愿他的未来前程似锦！有时候，一种莫名的孤独会爬满我的思绪，这也许是选择当男幼师这行特有的孤独吧！然而不管怎样，即使我是沙漠里一株孤独的花朵，也要一样地盛放，给沙漠带来一缕青春的绿。
在幼儿园的每一天，都让我的生命更加充实，一个又一个事件，逐渐让我成长成熟。我会一直记录那些与孩子在一起的点点滴滴。（作者罗
建 单位系广东省珠海市容闳国际幼稚园）
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