萌翻了！小学生的四首诗又走红网络，气晕老师，乐翻爸妈！

3.“晴空万里”，形容天空晴朗，没有一点云彩。显然和后文的“白云朵朵”互相矛盾。 建议：很多家长为了不让孩子输在起跑线上，甚至幼儿园期间就开始教他（她）学习成语，忽略了对常用词的理解，导致写作文时出现语意错误、逻辑混乱、前后矛盾、不符事实等问题。俗话说，万丈高楼平地起，因此要打好根基，从常用词语的基本意义和使用功能抓起。2、生活经验欠缺 例如：比如有个孩子写“节俭的妈妈”，一条裙子讨价还价后不足千元，对于许多中小城市和农村的普通家庭来说，绝对不是节俭，可能是节省，甚至还是奢侈。究其原因，可能孩子对钱没有概念，或者不了解基本国情和经济发展水平，或者混淆了节俭和节省的概念。 建议：到了小学阶段，有的家长仍然打着“悉心呵护”的旗帜，不让孩子自己出去买东西，生怕被骗被偷；不给孩子灌输基本国情、货币知识、社会新闻，怕理解不了，或者根本没有这种意识。其实，孩子理解能力和思维能力非常强，建议家长和老师不要让孩子活在乌托邦中，体验各种生活情境；有条件可以去经济发展水平不同的地区旅行，开阔视野，掌握新知，这样才能写出让人信服的好作文。3、夸大事实，虚构情节 例如：比如有一个孩子写“粉碎性骨折的爸爸，打了石膏，三天后就能骑车且去工地干活”。看完这篇文章后，我们推断这纯属夸大事实，虚构情节。为了验证此种判断，老师特意联系了小作者。经过沟通才知道，他爸爸当时只是扭伤了脚，休息一周后去工地干活了。为了博取读者同情，证明爸爸的艰辛，他就有意夸大事实，虚构了一些情节。 建议：写作就是写人生，来不得半点虚假。叶圣陶先生说过，我们作文要写出诚实的话。因此，建议同学们要实事求是，写真话，抒真情。打动读者的办法有很多，或真挚细腻的情感，或生动有趣的描写，或新颖独特的观点，或深刻有力的论证，等等；但唯独不能夸大事实、胡编乱造。原来如此哦咱们也不能怪宝贝们“天马行空”啦粑粑麻麻只要找到了孩子的“病症”相信之后的作文必定出彩万分！