【导读】有听读书的各位书友大家好，在过去的一周里，我们一起共读完了《如何培养孩子的社会能力》这本书。
现在很多聪明孩子学习成绩不错，但是遇到问题时却会选择逃避，甚至用极端的方式去解决，而我们共读完这本书后，就能找到解决这些问题的办法，每个人对同样的事情或许会有不同的感受，帮助小朋友练习理解他人的感受，找到协调问题的办法就显得尤为重要了。
《如何培养孩子的社会能力》思维导图（点击图片查看原图，横屏预览效果更佳）： 
1、如果你不断告诉孩子做什么，他们就没有机会自己思考、探究其他选择了。
2、孩子自己会思考，这不仅可以让孩子更少地抱怨和强求别人，也可以让他人更少地抱怨和强求孩子。
3、"我能解决问题"的目标是：把这些解决问题的技巧交给不善于解决问题的孩子；而对于那些已经初步显示出擅长解决问题的孩子来说，则鼓励他们继续发展这些技巧。
4、你可以把所有运用到的"我能解决问题"字词列在一张单子上，贴在冰箱上或者其他方便的地方作为提示。
5、"我能解决问题"法的第二步，是帮助孩子在解决日常问题时养成考虑他人感受。搞清楚孩子对问题的看法，帮助孩子理解你对问题的感受。
6、帮助孩子理解最终目标并不是总有商量余地。
7、随着你不断地把表示感觉的词汇教给孩子，你对这些问题的回答会让你对自己及孩子的观点更敏感。
8、包括你在内的所有人可能不会在所有的时间内都以同样的方式看待事物。
9、可能你感到了沮丧，但你的孩子并不理解你的反应，因为他们不知道沮丧这个词的意思，或者根本就没有多想。
10、如果管教的唯一目的是要控制孩子的行为，或者通过告诉孩子如何做来教给孩子做事情，那么这种管教就只会让孩子感到无助，伤害孩子的自尊。
11、要记住，是孩子而不是大人必须要解决问题。最重要的是，要避免告诉孩子该做什么或不该做什么。
12、生气本来就是孩子必须要学会处理的一个问题。
13、如果鼓励孩子把生气当做一个社交问题来思考，他们就能学会处理--如果生气和情绪爆发不是家庭处理冲突时最常见的形式的话。
14、把基础打得越扎实，孩子以后解决问题时真正运用起来就越容易、越有效。
15、时机是成功地解决问题所需要的一个重要因素。
16、性格内向或羞怯的孩子特别喜欢玩偶，因为孩子能通过玩偶说出自己因太拘谨而说不出来的话。
17、"我能解决问题"方法的最终目标：有效地解决他们的人际问题。
18、"可能"和"或许"有助于提醒孩子，他们并不能总是知道人们有什么感受--有时候必须要问。
19、意识到自己的行为可能会让对方生气，比起无视对方的感受来说，的确是前进了一大步。
20、如果孩子不知道如何处理愤怒的情绪，他们甚至可能会变得更加生气，做出攻击性行为，或者可能会被另一个人的怒气吓住。
21、让孩子学会思考"如果我的第一种方法不管用，那么我可以试试不同的方法"也很重要。
22、让孩子受到鼓励，会对每天遇到的人际问题尽可能多地想出不同的解决办法来。
23、告诉孩子，要想出很多不同的办法来解决这个问题。
24、思考的过程比想出的办法更重要。
25、对某个具体的解决办法做出回应会限制孩子思考的自由。
26、有用的提示：让孩子不断提出解决办法。处理无关或看似无关的回答。处理实质相同的解决办法。
27、如果你发现自己在冲着孩子嚷嚷，或者对他们的不听话或者粗心行为咆哮不已，也不要下结论说"我能解决问题"方法不适合你。
28、家长的情绪通常是孩子在思考解决办法时不得不考虑的因素。
29、在开始解决问题之前，要首先搞清楚谁有问题，以及是什么问题。
30、当你用不那么具有威胁性的、要了解情况的语调问孩子，并且倾听孩子的回答时，你就可以获得有价值的信息。
31、玩偶可以让抗拒的孩子提出更多解决办法，害羞的孩子可以借玩偶之口来说出自己平时不敢说的话。
32、对于孩子们来说，同时思考能做什么以及如果那么做可能会发生什么事是困难的。
33、在我们当今的社会中，那些对自己与别人相处时所出现的问题一再做出麻木、残忍或者破坏性反应的人，还没有养成在行动之前考虑后果的习惯。
34、因果思考的目的，是要帮助孩子思考如果采用了某个办法，接下来可能会发生什么。
35、要鼓励孩子说出后果。
36、你要让孩子只说直接后果，而不是连锁反应。
37、当孩子们认为一个解决办法并不能真正解决问题时，还可以想别的办法。
38、用"我能解决问题"方法教孩子如何思考，而不是思考什么，这样他们最终就能成功地解决实际生活中遇到的问题。
39、练习这种在做任何事情之前先思考的技巧，会极大地改善孩子和其他人的交往方式。
40、如果你的孩子提出的解决办法不合适或者令人不快，你可以让他们重新评价一下自己的想法。
41、"我能解决问题"游戏和活动能够帮助孩子明白，不同的解决办法有不同的后果。
42、如果孩子提了个负面的解决办法，例如威胁别人，你可以问孩子："可能会发生什么？"
43、"我能解决问题"的办法，会使孩子的行为举止发生全面的变化。
44、没有学过"我能解决问题"技巧的羞怯的孩子，在遇到冲突情景时会转身走开，因为他们不知道该说什么或者如何作出自信的反应。
45、一种思考方式要用相当长的时间才能变成一种自动的反应。 46、对于遇到的每一个新问题，要记住用"我能解决问题"的思考技巧来解决。
47、不论玩什么游戏，都要记住，只能使用你的孩子明白的概念。
48、你可以通过使用"我能解决问题"字词跟孩子讨论家庭作业。
49、当你辅导孩子做家庭作业时，可以运用"我能解决问题"字词来帮助孩子巩固功课。
50、可以用游戏帮助孩子思考问题以及如何解决问题。
51、一些孩子喜欢表演舞台剧，他们会打扮起来，为家人和朋友上演一出滑稽短剧。
52、一个"我能解决问题"记录簿，就像小孩子的日记簿一样。
53、事实上，那些学会如何考虑自己与别人的关系的孩子，在生活中普遍做得更好。
54、帮助孩子通过思考得出一个问题的结论，可能比马上采取行动阻止孩子的行为更有益。
55、善于思考的孩子无需别人告诉自己他人的感受。
56、如果你的孩子正在学习和练习"我能解决问题"的方法，你要做的是，当这些问题发生时，注意倾听，然后问孩子一些能够促使他们用"我能解决问题"方法进行思考的问题。
57、当你告诉孩子如何解决问题时，不管你是否向孩子解释你的建议，你都失去了鼓励孩子提出自己想法的机会。
58、把重点放在思考过程上，而不是具体的结论上。如果你对孩子的想法做出价值判断，你就是在强调你对问题的看法，会妨碍孩子自由思考问题以及自己决定该做什么、不该做什么的过程。
59、如果你不先弄明白你的孩子认为问题是什么，就会出现权力之争，孩子的问题永远得不到解决。
60、有时候，在教育孩子时你的目标是没得商量的。
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