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你知道该如何阅读吗？ 如果用这句话去大街上做随机采访，大概10个人有11个人都会说他们知道，甚至可能有少部分人说你这是在侮辱他，他的手上正拿着手机在用某个阅读APP读小说，或者在各类资讯APP里查看最新的资讯，甚至在是某些技能订阅专栏提升自己。但是，是不是这就意味着你真的知道该如何阅读了？ 想必很多人都有这样的经历，有多少次你在看一本好书的时候，翻了好几页，脑海却陷入了白日梦的状态中，等清醒过来，竟完全不明白自己刚看的那几页在说些什么？或者，你读了很多书，却不知道如何将这些书里说讲的知识统筹起来，也不知道这些知识对你究竟有什么用？从阅读的时间来说，我们大部分人从小学一年级开始就要进行简单的阅读，甚至少部分人时间还要往前再推一点从幼儿园就开始了，到现在已经少说也有十多年的阅读经验了，但是并不意味着我们真的就知道该如何阅读了。已经阅读了这么长一段时间，现在却要从头开始，感觉似乎有些难堪。 由莫提默·J．艾德勒与查尔斯·范多伦合著的这本《如何阅读一本书》，论述指导如何通过阅读增进理解力，为不同阅读深度的人以及阅读不同类型的书籍，均提供了指导意见。初学阅读的人，可以少走冤枉路；对阅读已有所体会的人，可以找到更深的领悟和印证。本书由莫提默·J．艾德勒于1940年出版，1972年再版时，查尔斯·范多伦进行大幅增补修改，原著作者莫提默·J．艾德勒因担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑而闻名于世 《如何阅读一本书》全书共四篇二十章，约31万字，详细论述了阅读的价值、阅读的种类、阅读的层级、不同层次对应的不同阶段及具体的阅读方法，以及如何将这些阅读方法应用到不同类型的书籍阅读中，和阅读能带给我们什么具体的作用。 阅读的价值 阅读是一种学习，一种自我发现型的学习，一种老师缺席的指导型学习。 阅读不是唯一的提升提升自己的方式，但毫无疑问，阅读是最廉价的提升自己的方式，在动辄上万的培训费面前，几十不上百一本的书可谓是非常便宜了，尤其是在各公立图书馆更新书籍速度大幅提升的今天，阅读的支出在个人可支出费用占比中相当低；且阅读是一件几乎可以不靠协作就能完成的提升，随时随地拿出书本就能进行，不需要配合授课老师的时间，也可以不需要小组成员的讨论。 阅读的种类 阅读根据目的可分为两种，为获得资讯而读，以及为求得理解而读。至于为了娱乐而进行的阅读，则不在本书讨论的范围内，因为，“那太容易做到了”（作者原话）。 按现在的情况来说，我们在微信的各种订阅号或者像今日头条这种APP里进行阅读，大部分是为了获得资讯而进行的阅读，这是我们我们读得懂得东西，用我们现有的技巧和理解力就能完成；而一个人为了更好地学习理财知识，不断是研读财经类书籍，可以划分为求得理解而读。 这两种情况并不是完全割裂的存在，本书是为那些想把阅读作为提升理解的人而写的，但是学会了为了增强理解而阅读，为获取资讯而阅读就更不在话下了。 阅读的层级 阅读（以下的阅读均指为增强理解而阅读）共分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，四个层次是层层包含、依次递进的关系。即检视阅读建立在基础阅读的基础上，分析阅读需要先学会检视阅读，做主题阅读的读者需要掌握前三个层次的阅读。 基础阅读 在这个阅读层次里，读者只需要能回答：“这个句子在说什么？”这个问题即可，同时能够联系上下文，发现自己不熟悉的字眼的含义。 （未完待续） 除四层次图，其他配图来自网络，侵删。 |
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