第一节：词汇 一、词与词汇 1、词：语言中能够独立运用的最小造句单位。 2、词汇：一种语言所有的词和固定用语（简称“词语”）的总汇。 二、词汇的构成 （一）基本词汇和一般词汇 1基本词汇 （1）定义：词汇的核心部分，是具有较长历史、与人们日常生活相关且社会普遍使用的比 较稳固的词汇。 （2）特点：①普遍性。②稳固性。③能产性。④民族性。 2一般词汇 （1）定义：基本词汇以外的词汇。 （2）特点： ①形成历史短。 ②稳定性弱。 ③构词能力差。 ④部分词汇有使用范围、地域限制。 3二者的关系 （1）区别： ①使用范围不同。 ②稳定性不同。 ③构词能力不同。 ④使用频率不同。 （2）联系： ①均是词汇重要内容之一，基本词汇是一般词汇的构词基础。 ②交际中交替使用，不可或缺。 ③二者可以互相转化。 （二）标准语词汇和方言词汇 1标准语词汇 （1）定义：某一民族或国家内部全体成员共同使用的标准、规范的词汇。 （2）特点：①标准化、规范化。②便于达到交际目的。 2方言词汇： （1）地域方言词汇 （2）社会方言词汇 （三）古语词汇和新词汇 1、古语词汇 2、新词汇 （四）书面语词汇和口语词汇 1、书面语词汇 2、口语词汇 （五）本族语词汇和外来词汇 1、本族语词汇 2、外来词汇 第二节：词义与语义 一、词义的性质与特点 1词义的性质： 即词的词汇意义，是与语音形式结合起来的人们对客观现实的概括、反映及其主观评价。 2词义的基本特点 （1）概括性：如“人”、“书”、“极光”等，反映一类事物现象。 （2）模糊性：如“温开水”、“高”、“矮”、“傍晚”等，或缺少具体统一的标准，或没有明确的界限，只有一个大致的范围。 （3）民族性：如一些亲属词、色彩词，各个民族是不一样的。 （4）地域性：如汉语中的“寒碜”，在东北地区是“破，丢人”的意思，而在宣化则是“脏”的意思。 3词义的构成 （1）理性意义 （2）附加色彩意义 ①形象色彩义 对事物的形态、动态、颜色、声音等方面的描述，给人一种形象感。如“云海”、“碰碰船”、“绿洲”、“布谷鸟”等。 ②感情色彩义 对事物的赞许、褒奖或厌恶、贬斥的感情。如“安慰”、“雄伟”为褒义词，“勾结”、“推脱”为贬义词。 ③语体色彩义 词在某种语体中经常使用而带有该语体的色彩。如“脑袋瓜儿”、“纳闷儿”具有口语色彩，而“信念”、“腾飞”具有书面色彩。 二、单义和多义 1单义词与多义词 （1）单义词：一个词的意义只概括反映某一类现实现象。 （2）多义词：一个词的意义概括反映有联系的几类现实现象。 2多义词的几种意义 （1）本义和派生义（历时的） ①本义：习，（鸟的）羽毛。 ②派生义 含义：由本义衍生出来的意义。 衍生的途径：引申、比喻。 衍生的方式：A隐喻、B换喻 甲：种子萌发→最好的。 glass(es)→眼镜 China→中国 兵（兵器）→士兵 （2）基本义（共时的） 三、同义词 1、定义：声音不同而理性意义相同或基本相同的词。 2、类别 （1）等义词：感情－情感计算机－电脑 （2）近义词：父亲－爸爸（语体色彩） 3、同义词间的区别 （1）理性意义上的差异 （2）附加色彩意义上的差异 四、反义词 1、定义：意义相互矛盾和对立的词。 2、类别 （1）绝对反义词：生－死男－女 （2）相对反义词：黑－（灰）－白 3、反义词间的关系 （1）单义相对，一对一。 （2）多义相对，一对多。 五、义素分析及语义场 （一）义素分析 1义素、义素分析 （1）义素(语义成分、语义特征、语义标示、语义原子)：通过比较分析一组组相关词语的 义位而得到的词义的区别特征，是最小的语义构成成分。 义素标记—[]。 义素－义位－义丛－义句 语素－词－短语－句子 例如：｛走｝=[用脚、相互交替地、向前、移动] （2）义素分析：也叫成分分析法。将一个意义（即义位）进一步分解为更小的语义对立成分。 ※例1： 鱼：生活在水中的脊椎动物，体温随外界温度而变化，一般身体侧扁，有鳞和鳍，用腮呼吸。种类极多，大部分可供食用。
※例2：
2义素分析方法、步骤与描写形式 （1）分析方法、步骤：将一个词的词义同相关词义聚合后进行对比，最后归纳出其区别特征。 ①确定分析对象（语义场）。 ②运用对比法，将这些词之间共同的语义特征和对立的语义特征提取出来。 ③通过是（+）否（－）手段，列出表格（也称“矩阵图”）或结构式，简明表达描写这些词之间的语义关系。 ④通过比较，归纳出某个义位若干义素组成的结构模式。 （2）描写形式 ①列表格。 ②列结构式。 名词义位的义素结构模式： ｛名词义位｝=[NS1＋NS2＋NS3＋NG] NS：名词的属性。 NG：名词物义（？）的上位义素，即共性义素，一般只有一个，可放在最前或最后。 ｛哥哥｝=[男性、年长、同胞关系、亲属] ｛姐姐｝=[女性、年长、同胞关系、亲属] ｛弟弟｝=[男性、年幼、同胞关系、亲属] ｛妹妹｝=[女性、年幼、同胞关系、亲属] 3义素分析的意义 （1）以少驭繁，使词义的解释简洁明了。 （2）明确词与词之间的关系，明确词语的搭配与组合条件，可以解释句法歧义现象。 （3）为词义分析的形式化和精密化提供科学的新方法，为计算机更好地处理自然语言展示新前景。 4义素分析的局限 （1）主观性强。（2）易片面。 ※课堂练习： ★对下列两组义位进行义素分析，要求列表格或结构式： 1、生日、寿辰、诞辰 ｛生日｝=[＋活着、－尊重、＋出生日期] ｛寿辰｝=[＋活着、＋尊重、＋出生日期] ｛诞辰｝=[－活着、＋尊重、＋出生日期] 2、热、温、凉、冷 （二）语义场 1定义：是由意义上有共同特征的一组词形成的。 2特点 （1）层次性； （2）系统性； （3）民族性。 3语义场的作用 （1）是确定义素的依据； （2）可以揭示词语搭配与组合的关系； （3）可以揭示词义的普遍性与民族性的特点。 第三节：词义的组合 一、词语的搭配 1、词语的搭配 2、词语搭配的条件 （1）语法条件。 （2）语义条件。 （3）语音条件。——上面三条为语言条件。 （4）社会文化习惯。——语用、文化条件。 二、词义和环境 1语境 （1）狭义：仅指书面语的上下文和口语的前言后语。（与篇章语言学有关） （2）广义：交际时的具体情境。 2语境对词义的作用 （1）可以使词义单一化，避免歧义。 （2）可以使语义具体化，便于理解。 （3）可以增加临时意义，丰富语言的表达。 三、“言内意外” 1、“言”与“意” 2、“言内意外” ※小幽默 法官：你为什么翻墙进入别人家？ 小偷：大门和旁门都关死了。您说我不翻墙我从哪儿进去呀？ 警察：你为什么偷自行车？ 小偷：因为我不会骑摩托。
学完，记得签到哦！ 这份资料全国通用，帮助很多考研学子成功通关！ |
|
|
