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简洁，是一种美。指导学生写句子，尽量使句子简洁一些，语言会产生一种内在的美感。简洁的句子会给人留下紧凑、干净、鲜明的印象；相反，如果句子不够简洁，语言就会显得松懈、杂芜、模糊。 比如，有位学生写道：河里有小鱼。河里有小虾。河里有水草。学生用三句话告诉了我们河里的三样动、植物。其实，这完全可以用一句话来表达：河里有小鱼，有小虾，还有水草。如此一来，去掉了第二句和第三句中的“河里”，让句子更简洁，更干净了。 除此之外，还有哪些让句子更简洁的句式或妙招呢？     在学生掌握了可以让句子更简洁的句式或妙招后，和学生一起开展“看图说话、写话”的游戏，在实践中提升学生的写话能力，是一条教学的捷径。 如：请你认真看图，然后运用所给句式写句子，不会写的字可以用拼音代替。 请你运用“和……都……”的句式写一句话。 和 都 。 在游戏中，指导学生运用让句子更简洁的句式或妙招，慢慢地，这些句式就会轻松自然从学生的笔下流淌出来。指导学生学习用简洁的句子准确得体地表达想说的话，是学习写作的入门功夫，也是终极功夫。 |
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