田蕴章书法讲座【014－不－做一名合格的书法教师不容易】

田蕴章书法讲座【014－不－做一名合格的书法教师不容易】

https://www.bilibili.com/video/BV1uW411n7zo?p=14

  

  

  

  楷书

  行书

  草书

每日一题：书法教学

    如果要用一句话来概括“书法教学”的特点，宋代苏东坡的这句话是再经典不过了，就是“了然与心，了然与口，了然与手。”

    “了然与心”就是书法教师不仅要对书法理论、书法知识，做到心里明白。

    “了然与口”就是你懂理论、明道理，还得说清楚、讲明白。

    “了然与手”就是你本身要写得好。要是你本身就写不好，只会说不会写，学生是不会买账的，也会瞧不起你。做到这一点的确很不容易。但只有你做到以上三点，你就是个称职的老师。

    要让学生看到老师的示范。老师也要手把手的教学。口传心授。传达温度。

    书法教学，根据对象不同方式方法也不相同。对于少年儿童来说，宜以鼓励为主，激发它的兴趣和爱好；对于二十岁左右的青年人来说，应严格要求，蔼言可亲、威严可惧，因为时间宝贵浪费不起。；对于四十岁以上的中老年朋友，则为半师半友，相互尊重，因为“学道有先后，术业有专攻”，切不可自以为是，那就差矣。小时候，家里对我学书法管得很严。因为小时候我很淘气，挨打是经常的事，但我的书法天赋比较好。赏罚兼收。

    书法教学宜启发式和注入式相互使用。启发式是用古代的书法大家的学书经历来激发大家的学书热情、意志和目标，如欧阳询观《索靖碑》三日不得离开，王羲之经过大江南北求书法真谛。智永深居深山老林探求书法奥妙等等。注入式则是我们应付出热情和温度，手把手地传授解决学生遇到的困难和面临的问题。

每日一字：不

    欧体楷书的“不”字与其它楷书的“不”字不同，大家要知道。结体上上面的一横要稍短而细一些，一撇与一竖笔要呈羊角状，竖笔要直，右面一撇作反捺处理，不可写成正捺。欧体字与颜体字不同。“欠”字则正捺、反捺均可。行书需要注意的是竖笔与反捺间的方向是由左绕过竖笔向右，不可直接从竖笔写向右点，以免与草书的“石”字相混淆。草书形态多样大同小异，明白了它的笔意，就不会有认读的困难了。另外，“不”字不管是楷行草哪种书体，在文中写得不宜太大，笔画轻点重点则无妨。遵守古法，才有书法。

  

 不，鳥飛上翔不下來也。从一，一猶天也。象形。——《說文》  

 不，是飞翔，表示鸟在高空飞翔，不降落。字形采用“一”作字根，“一”好比是天。字形像鸟在天上飞翔的样子。   ——《象形字典》

 不，象形。甲骨文字形，上面象花蒂的子房，下面象花蕊下垂形。①本义：萼足。《诗·小雅·常棣》：“常棣之花,鄂不韡(wěi)韡。”郑笺：“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》：“锲而不舍，金石可镂。”——《汉典》

 

      
   不为“胚”的本字。甲骨文的不字，上面的一横表示地面，下面的须状曲线表示种子萌发时首先向地下生长的胚根。所以，不字的本义乃指植物的胚种。不字后来多借用为否定词，于是本义逐渐消失。
   不易之论：内容正确，不可改变的言论。
   不可救药：病重到不可救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
   不一而足：不止一种或一次，形容很多。
 
另：

 

   【构造】象形字。甲骨文像倒置的花萼之柎(萼托)形。金文和篆文大同并整齐化。隶变后楷书写作不。

 

   【本义】《说文·不部》：“不，鸟飞上翔不下来也。从一，一犹天也。象形。”这是就篆文所作的附会。本义当为倒着的花萼之柎。是“柎”的本字。

 

   【演变】不，本义指①花萼之柎：棠棣之花，鄂～ 韡韡 (wei)。大概是华骨朵还未开，故借用作否定副词，表示②否定：故～积跬步，无以至千里|～走|～说|～冷|～好。也可单用，表示③否定性回答：你去吗?～，我不去。有的也兼表④假设：～达目的，誓不罢休|～到黄河心不死。古又读fǒu，借作⑤否：秦王以十五城请易寡人之璧，可予～? “不”为借义所专用，花萼之柎的意思便另造了形声字“柎”来表示。

 

   ○柎，从木付声。读fū，本义指 ①钟鼓架的足。借为“不”，又表示②花托：(崇吾之山)有木焉，员(圆)叶而白～，赤花而黑理。

 

   【组字】不，如今既可单用，也可作偏旁。是《说文》部首。现今归入一部。凡从不取义的字皆与花朵或否定等义有关。
    以不作义符的字有：丕、否。
    以不作声符的字有：吥、抔、芣、杯、钚、罘。

资料主要来源：
   ①谢光辉主编《汉语字源字典（图解本）》（北京大学出版社，2000年）
   ②谷衍奎《汉字源流字典》（华夏出版社，2003年）

  

    不 bù，象形，甲骨文、金文、小篆象花萼下的花托之形(一说像草木根须之形)，隶定为“不”。本义为花托，假借为副词，表示否定、疑问等。

 

   【辨析】①以“不”作音符构成的形声字，一般韵母为u，但声母和声调不同。bù：钚∣fú：罘。有时读bēi：杯。②不/没　这两个字都用于副词，表示否定，但有微别：“不”一般用于主观意愿;“没”一般用于客观叙述。

 

资料主要来源：
   ①魏励《常用汉字源流字典》（上海辞书出版社，2010年）

 
      

 
　 “不入虎穴，焉得虎子。”“不”字是个象形字。①是甲骨文的形体，像花萼足（花托盘）之形。②是周朝早期金文的形体，与甲骨文的形体相似。③是小篆的写法，也能看出像花萼足的样子。④为楷书的写法。

 

　　《说文》：“不，鸟飞上翔不下来也。从一，一犹天也。象形。”许说恐不妥。《诗经·小雅·常棣》：“常棣（棠梨树）之花，鄂（萼）不韡韡（wěi，鲜明的样子）。”郑玄笺：“不：当作柎；柎，鄂（萼）足也。”这就说明“ 柎”是“不”的后起字，“ 柎”为花托盘，所以“不”字实为花托盘的象形字。

 

　　“不”字的本义已消失，后世多用其假借义，作否定副词用，表示“相反”义，如《诗经·魏风·伐檀》：“不稼不穑，胡取禾三百廛兮。”又可以引申为“未”义，如《孟子·梁惠王上》：“直不百步耳，是亦走也。”由“未”又能引申为“没有”义，如《诗经·王风·君子于役》：“君子于役，不日不月。”

 

　　值得注意的是“不”字还有另外三个读音。作“否”字用时应读作fǒu，如《汉书·于定国传》：“公卿有可以防其未然救其已然者不？”作“丕”字用时应读作pī，为“大”义，如《诗经·周颂·清庙》：“不显（光明）不承（继承）。”作姓用时，应读作fōu，如晋时有个叫“不准”的人。

——（左民安《细说汉字》）

  

不能继续向前——“不”、“丕”二字趣释

　　今人大多只知“不”作否定副词用，作“非”或“不是”讲，不知“不”的本来意义。“不”字在甲骨文中作“”、“”。有的学者将它释为一只盘旋于天空的鸟，后来向高空直冲而去，永不落下来。他们认为“一”指天，下面的“”就像一只鸟。《说文解字·不部》：“不，鸟飞上翔不下来也。从一，一犹天也。象形。”

 

　　也有的学者认为“不”字指花蒂，即花蒂的形状。所谓花蒂不是花，而是花下的托盘，学名叫“柎”。高鸿缙《中国字例》：“罗振玉曰：'象花不形，花不为花之本义。”王国维《观堂林集》：“不者，柎也。”古文“不”像花蒂的形状，所以古人称木制的形状像花蒂的茶具为“杯”。“杯”中的“不”既表示这个字的读音，又表示杯的形状像花蒂。（参见施正宇编著《汉字的故事》第 173页）

 

　　也有的学者认为“不”字就其形体来看，均像草根之形。“一”指地，下面部分像一束草的根须扎于地下之形。（参见赵诚《甲骨文简明辞典》第129页）还有的学者认为“不”字描写的是饱满的花蕾，不是花蒂，甚至还将“不”说成是玫瑰花的花蕾。（参见逸群著《中国文字学故事大辞典》第226、229页）上述各家所说均不足信。如果打开思路，还可以想出许多意思。“不”在甲骨文中一出现时，就用作表否定的副词。卜辞中有“王不冓（遘，遇到）雨”（京三八五三），其意思是“大王不会遇到雨”。又如“子不其（有）疾”（前四·三二·二），其意思是“你不会有病”。“不”不用于“花蒂”的意思，这也可能是由于“不”一出现后就被借用作表否定的副词。

 

　　在上述解释不令人满意的情况下，有的学者对“不”字作了大胆的想象，他们认为“不”表示的不是一种具体事物，而是一种抽象的意义。三条来自不同方向的线条，汇集到一起，后被“一”阻碍了去路，不能继续前进。（参见安子介《解开汉字之谜》第122页）因而“不”的本义就是表示否定的意思。如果不这样理解，也可理解为当“鸟”使尽全身力量向天空飞去时碰到“一”受阻，不能继续飞翔。这样理解比许慎的“鸟飞上翔不下来”要准确一些。还可理解为，三条浩浩荡荡的河流向前奔腾而去，被前面的“一”阻遏住了，不能继续向前流去。所以我们认为“不”的本义是“不能继续向前进”，而后引申为“不”。由于“一”能将不同方面的事物阻遏住，所以“不”有“大”、“巨大”的意思。这就是“不”在古代汉语中常和“丕”通用的原因。如《诗·周颂·清庙》中的“不显不承”，《孟子·滕文公下》作“丕显”、“丕承”。其实在金文中“丕”原为“不”字。

 

　　《说文解字·一部》：“丕，大也。从一，不声。”许慎认为，“丕”为形声字。又“丕”与“大”为同源字，即同一音系的字。前面我们分析了“不”有“大”的意思。“一”，万物之始，也有“大”的意思。因此“不”与“一”可会意为“宏大”、“巨大”甚至“伟大”的意思。将“丕”确定为形声兼会意字更为确切。
——吴东平《汉字文化趣释》

“不”字是一个花萼

  “不”字是一个表示否定之意的虚词，作“非”或“不是”讲，是生活中我们最常用的汉字之一。“不”字是怎么来的，“不”字原意是什么？

  “不”字像个花萼的形状，上部是花萼（即花的子房），下部中的一竖是花梗（花蒂），花梗左右两道下垂的曲线是两片叶子般的花托，“不”的本义就是花萼。古人称木制的形状像花蒂的茶具为“杯”，“杯”中的“不”既表示这个字的读音，又表示杯的形状像花蒂。后来，“不”字多用作虚词，古人便另造了一个“萼”字来表示“不”的原意。

  有人根据不的字形编了一个谜语：不得不露头（打一字）

  谜底：杯

  解析：“不”字露头为“木”字，“不”字得到一个露了头的“不”字，即“不”字与“木”字结合，为“杯”字。

——（雅瑟 毅然《中华字源》）

——《王力古汉语字典》

 【014－不－做一名合格的书法教师不容易】

 http://ent.enorth.com.cn/system/2006/05/19/001309210.shtml

 

来源：互联网。