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(四)分析写景作用 写景的作用与诗歌所要表达的主旨密不可分，这一点是分析写景作用的根本。但面对具体的诗歌，特定的要求，一定要指出其作用的独特性，若面面俱到，或牵强附会，皆不可取。 [答题示例7] [2014·全国新课标卷Ⅰ]阅读下面这首宋词，完成下题。 阮 郎 归 [宋]无名氏① 春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。 帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。 【注】①作者一作秦观。 ②〔讳愁〕隐瞒内心的痛苦。 ③〔劫〕围棋术语。 题：词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。 1．审题。题干有两方面的限定：一是仅对上阕的景物描写进行分析，而不是全篇的景物描写；二是谈“作用”，只针对“全词的感情抒发”而言，而不是面面俱到。 2．弄清全词抒发的感情是什么。显然是词中女主人公的“愁”——内心的痛苦——深闺独处的无奈和孤寂。 3．将“愁”与上阕的写景联系起来分析，景物的色调，与“愁”的色调具有一致性，所以，可认为其作用是以哀景写哀情，奠定了一种“悲愁”的基调。 4．梳理思路，先谈具体作用是什么，即亮出观点，再联系具体词句作分析。 参考答案：奠定了词的情感基调。春风吹雨，残红满地，词一开始就给人以掩抑低回之感；接下来写风雨虽停，红日却已西沉，凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上了一层暗淡的暮色。 [解题指津] 1.把握景物描写的一般作用。 (1)交代事件发生的时令、地点 (2)渲染气氛，营造氛围 如《琵琶行并序》中的“枫叶荻花秋瑟瑟”句，就营造出与朋友离别时的萧瑟、落寞氛围。 (3)烘托人物的形象或心理 在表达技巧上，常用象征手法或比喻的修辞手法，如雪、竹、梅、松、鹤、荷、平仲、金风玉露等等，衬托人物品行高洁、性格坚毅、情感纯洁等。 (4)在情节结构中的作用 开篇：引出下文，为下文作铺垫，奠定情感基调。 中间：承上启下，推动情节的发展。 结尾：照应开头，使结构更加完整。 以景结情，含蓄蕴藉，回味无穷。 (5)写景的作用还有寄情、寓理、显志等 如“夕阳无限好，只是近黄昏”包孕着对晚唐衰败的叹息；“青山遮不住，毕竟东流去”蕴含着变化发展不以人意志为转移的哲理；“采菊东篱下，悠然见南山”显现出对隐逸生活的快意。 2．分析写景的作用，一定要联系诗歌的主旨，一定要遵照题干所指定的方向思考作答。 [答题规范] 1．首先，明确指出其作用。 2．然后对所写景物进行分析，一定要与“作用”对应。 3．若“作用”是多方面的，可按题干要求逐条亮明观点并作具体分析。 [即学即练] 1.[2012·全国新课标卷]阅读下面这首宋词，完成下题。 思 远 人 [宋]晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？ 参考答案：这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花描绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。 点击以下文字，阅读更多内容 来点语文 每天来点，进步多点 |
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