|
记笔记，是我们从中学到大学，再到工作中都做过的事情。对于学生，通过有效的记笔记，可以迅速掌握每一节课的重点，不但便于知识理解，更能提高复习的消息；对于职场人员，特别是政府工作人员，记笔记则多了“政治任务”的色彩，不但能够将关键内容落到纸上，更能体现出本人的工作态度。 记笔记 但是，要高效的记笔记也是一门学问，在这里，我把康奈尔笔记法分享给给，这可以说是目前最高效，最好用的学习工具了，几乎没有之一，请各位惠存并转发分享给更多朋友。 以下内容来源于http://www./Take-Cornell-Notes。 1 康奈尔笔记法1.1 准备笔记本 （1）准备一个笔记本 不管你用的是笔记本还是活页本，首先你总得有一个空白的本子。康奈尔笔记法的重点在于把笔记本的每一页都分成不同的区域，每个区域都有特定的用途。 准备一个笔记本 （2） 画一条横贯整个页面的水平线（总结区） 大概画在这一页下方约四分之一高度的地方，可以借助笔记本上的排线来画，大约5厘米。这条线的下方是用来对你记录的笔记作总结的。 总结线 （3）在左边划一条竖线（思考区） 大概距离这页纸左边缘五分之二的地方，差不多6.5厘米左右。这一块区域是用来思考你所记录的知识内容，并对这些知识点提出疑问的。我在《有关高效阅读的一种简单方法，看看是否适合你！》及前面的文章中都反复提到了，务必带着问题去学习或者阅读，并且在过程中进一步思考知识点。 复习线 （4）剩下的那一块最大的区域，就是真正用来做笔记的（笔记区） 不论你是听讲座、上课还是写读书笔记，这块地方足够用了。 笔记区 （5）如果你怕麻烦，你可以在网上直接搜索康奈尔笔记的模板 如果你记笔记特别多，一页一页画起来很麻烦，那么你可以把网上的那些模板打印出来，或者直接订购康奈尔格式的笔记本。 康奈尔笔记模板 1.2 记笔记 （1）在页面的最顶部写上课程名、日期、课程主题/书名等 一定要坚持这样做，这样才能让你的笔记更加系统化。而且当你想复习笔记的时候，你就能通过题目很快的检索到笔记内容。 写标题 （2）在最大的那块区域上边记笔记 当我们在上课\看书\听讲座\甚至是听领导发言的时候，只用那块最大的区域记笔记。笔记内容应该包括：老师在黑板上写的东西、幻灯片里的东西等。 记笔记 （3）利用笔记内容主动听讲和阅读（记重点） 不论何时，只要你遇到重点，就果断把它先记下来再说。 记重点 当讲师要讲重点的时候，他一般会这么说：'XX的三个最重要的含义是…'或者'XX现象的产生，主要由这两个原因导致的。'只要你听到类似的话，就说明讲师要讲重点了，这个时候就果断记下来吧。 如果你在听讲座，演讲的人反复重复和强调的话肯定是重点，也果断记下来吧。 读书笔记同样适用：书中加粗的部分通常也是重点，书中的图表信息一般也很重要。 在听领导发言的时候，特别是作为秘书，会议记录员的时候，除开录音之外，更是要记录并提炼讲话核心精神。 （4）笔记一定要简洁 整洁 记笔记一定要整洁。原则是：你的笔记可以直接拿来当作讲课大纲或者教案。 简洁明快 记笔记的时候要快，优先记关键词和关键语句，这样你才能跟得上讲课人的速度。别想着一字不落的都记下来，多用着重号、符号、代号、缩写、或者你自己'发明'的各种奇怪符号。记笔记的时候，跟上讲课人的思路最重要，记录内容是次要的。 （5）只记录中心思想，不记录例证和说明性、解释性文字 例证只是为了证明中心思想而存在的。只记录中心思想，不仅节省时间，而且还能逼着你用自己的语言解释老师的论点——这样更便于你理解和记忆课堂内容。
只记重点 （6）轮到下一堂课/下一章节/下一话题的时候，用一条线把上边的内容分隔开，或者干脆另起一页 这样做能让你的笔记更系统化，也便于你查找和检索。
内容隔离 （7）听课的时候，如果你产生了疑问，或者没听懂，这时请果断记下来。这将帮助你更好的理解所学知识 假如你在上历史课，课程内容是战国的历史。你也许会产生这样的疑问：为秦昭王为什么放心把全国的军力都放手给白起？这时请果断记下这个问题，不管以后查资料还是问老师，这个问题都有助于你理解这部分知识。
记录问题 （8）及时修订笔记 如果你记录了一些读不懂、看不清、不正确的内容，那么果断擦掉或者改正吧，越早越好。一定要尽早修订笔记，这样才能防止这些错误的知识在你脑海里留下印象。
修正笔记 1.3 复习与拓展 （1） 总结关键词和要点 当你听完一场讲座或者读完一本书，尽早从笔记本右边区域提炼出关键词或者要点。把这些浓缩后的精华部分记在左边的区域。花上一天的时间来复习这些内容，这将加强记忆效果。
提炼重点 如果你是视觉党，你可以用荧光笔等工具把重点标出来。 学会做减法，把不重要的信息都勾掉。这一步很重要，因为这能帮助你区分什么是关键信息什么是冗余信息。 （2）把联想到的问题写在左侧区域 思考右边区域中的笔记，猜测可能出现的考点，然后写在左边。这些问题都是很好的学习线索。
思考并复习笔记 举个例子： 假如你在右边写了'1703-彼得大帝兴建了圣彼得堡城，还建立了彼得保罗要塞。'那么在左边，你可能会写上：'为啥彼得保罗要塞是彼得大帝在圣彼得堡建立的第一个建筑？' 你也可以在左边区域写上一些进阶的、在笔记中找不到答案的深层次问题。比如'彼得大帝迁都圣彼得堡，这对俄罗斯帝国未来的发展产生了怎样的影响？'这些问题将使你的学习更深入。 （3）把总结写在页面最底部的那一栏 写总结会让你的思路更清晰。一般来说，写几句话就行了，别写太多。如果有必要，可以写上公式、方程、图标等等。尽量用自己的话总结所学知识，这是检验你对知识理解程度的重要参考标准。如果你能用自己的话来总结所学知识了，就说明你理解了。
总结 然后，你可以再进一步思考：'如果我要向没学过这些知识的人解释这些东西，我会怎么说？' 当然，如果你总结的时候发现有不明白的地方，那就果断看看右边区域的笔记有没有答案，或者直接请教老师。 1.4 学以致用 （1）阅读笔记 主要看左边区域的笔记，因为写在这里的都是要点和关键词。
学以致用 （2）用笔记来检验你对知识的理解程度 用手或者白纸盖住笔记，然后尝试回答你当时在左边栏写下的问题。然后拿开手或白纸，看看你回答的对不对。
检验成果 （3）尽可能频繁地复习笔记 在较长时间内保持复习笔记的好习惯，而非考前抱佛脚。这将极大地提高你的记忆与理解。
时常温习 关于康奈尔笔记法的效率问题很多人可能会说，记笔记太费事儿，会花掉更多的时间。但是，事实上我们虽然花费了一些时间来记笔记，但是却从整体上提升了我们学习和听讲的效率，为什么这样说呢？因为笔记是要“记录重点”。如果你不知道何为重点，只好把全部内容都记下来，这会花费更多的时间。另外记笔记要求我们提炼出“中心思想”，但实践中可能是你以为的中心思想其实并不正确，或者是因为内容太过简洁以至于时过境迁之后你完全不记得自己当初为什么写下了这些话，完全无法根据这些只言片语回忆起授课内容。 所以，我们记笔记的前提是： （1）听课时精力高度集中，跟上讲师的节奏； （2）知道重点在哪里； 记笔记的目的是为了日后提醒我们想起这堂课或者这次演讲的内容，而不是把笔记本当做另一本教科书。重要的不是笔记的形式，而是如何能最快地掌握知识点 如果你不是基于这些前提，只是盲目地记笔记，那无异于抄书，费力不讨好。 关于复习和整理笔记的效果有些人认为，整理笔记和复习巩固的过程是浪费时间。这也是一个误区，因为整理恰好是强化知识点记忆的过程，复习也是如此。只对重点加深记忆当然节省时间。但如果你每天复习一堆杂乱无章的内容，自然是浪费时间了。 今天的分享就到这儿，说句题外话。
寒门再难出贵子 随着社会阶层的流动性越来越差，各种资源也着越来越集中，普通老百姓的子女再怎么努力也无法和殷实之家的子女抗衡，更不要说和权贵阶层的子女竞争，寒门再难出贵子，不知道各位怎么看这个问题？ |
|
|
