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六个月的宝宝从生长发育到语言能力、运动能力，相比之前发生了翻天覆地的变化。六个月内的宝宝几乎每天都在发生变化，这句话说得真的没有错。既然宝宝的各种生理身体都发生了变化，那么宝宝的大脑也要开始武装起来罗，半岁可正是开始早教的好时机！（欢迎收藏、转发、学习更多育儿知识请关注我） 训练大动作能力： 1、独坐。将宝宝放置在安全的地方(婴儿床、地毯上，)，四周摆放一些玩具，让宝宝自己坐着玩一会儿，每次不要坐得太久，那样不利于脊柱的发育，以半小时以内为宜。需要有成人的守护。 2、爬。8—9个月后的宝宝已经从手膝爬行逐渐过度到手足爬行了，这时应该多给宝宝提供爬的条件，最好是在硬板床或干净的地毯或塑料拼图上进行。 3、走。9个月以后，宝宝已经有走的意识，借助墙、桌椅或其他物体，可持续站立并行走，此时可利用宝宝的兴趣，训练宝宝的行走能力。很多家长为了方便省事，通常在幼儿学步初期就使用学步车，这样易使宝宝过早学会立姿，而跳过爬行这一阶段，对身体的运动协调功能是很不利的。顺其自然，让宝宝自由地成长是最好的。 为了在婴儿时期培养宝宝形成良好品质，要让宝宝自己勇敢的学习走路，摔到时多用语言鼓励，使他相信自己，建立足够的自信心。 训练手眼的协调能力： 1、训练抓捏一些小豆子的类的东西(8个月以后)，妈妈注意看护，不要让宝宝把东西放到口、鼻、耳中。 2、让宝宝把拿到的小豆子放在瓶子里。 3、在宝宝两手各拿一玩具玩耍时，让他有意识的放下手中的去拿正在递过来的玩具，也可以让宝宝把玩具送到指定的地方。 培养孩子语言兴趣： 1、教宝宝说话要说宝宝想说的话，注意用夸张的口型和表情对着宝宝一个字一个字的说，学会说一个字在学另一个字，切不可拔苗助长，求多心切。 2、延迟满足，即在逐渐培养孩子说话能力外，还要注意给宝宝说话的机会。对孩子动作所表示的意思不要立刻去办，让他把行为语言变成开口说话。 3、和宝宝坐在一起读书，让宝宝尝试着自己翻页，培养宝宝对书的兴趣。妈妈应选择适合婴幼儿阅读的书，儿歌、童谣、故事，有大量图画的书，更能激发宝宝的认知兴趣，同时发展语言能力。 培养宝宝认知能力： 1、分辨大小; 2、识图认物;看图片和画书，认识小动物和物品。 3、认识大自然。抱宝宝到户外，认识树木、花草、小鸟。如站在小树旁，指着树干告诉宝宝：“树干能发出许多树枝，树枝上能长出树叶。”宝宝会认识这么多东西了，妈妈是不是很开心?不要忘记多鼓励他呀，让宝宝有足够的自信心来认识世界! 培养宝宝社交能力：主动与他人问好;拍手欢迎;与人再见。 培养宝宝自理能力： 1、自己洗手; 2、自己吃饭;自己整理玩具。 早期教育当然是越早越好，很多妈妈怀孕期间就开始进行胎教了，爸爸妈妈永远是宝宝早期最好的老师，这个阶段要多给孩子进行一些感官训练，可以很好地促进他的智力发展，父母可以给孩子做一些感官游戏，可以从不同的方位发声，让他辨别方位等，训练他的听觉能力，让他的耳朵越来越灵敏。 1、孩子零到三岁，这时候妈妈自己的情绪状态是孩子十八岁之前的性格状态。妈妈是积极的、乐观的、轻松的，孩子十八岁之前看待任何事都会带着这样的心态。这是最好的教育。2、要让孩子经常看到爸爸妈妈俩个同时在一起都很高兴，都很享受，就是因为孩子的存在两个人都很享受的一种姿态。这样的机会多就是在给孩子上正课，上大课。 3、其实孩子的天性里面，如果我们不去破坏的话，教育需要我们做的并不多。就想农民把庄稼种到地里面看着它长就可以了，该施肥的时候施肥，庄稼自己会长的。孩子也是，零到三岁里边的东西做好。尤其是母亲的情绪，另一个就是夫妻之间的感情。 4、在家里要布置出颜色比较鲜明，光线比较柔和，声音比较丰富的属于孩子的一个小空间。最好这个空间里面色彩的东西最好以书的形式出现，或者一些比较经典的油画。把这些做好。 欢迎收藏、转发、点赞、留言和我来交流育儿经验，学习更多育儿知识请关注我 |
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